Perspectivas e experiências docentes na FEA-USP

• Autor(a) principal: Viana, Adriana Backx Noronha; Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade
• Data de Publicação: 2023
• Outros Autores: Ximenes, Andréa Consolino; Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade, Carvalhal, Felipe; Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade, Yamamoto, Iara; Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade, Pardim, Vanessa Itacaramby; Universidade Nove de Julho
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Portal de Livros Abertos da USP
• Texto Completo: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/948

O livro pode ser utilizado, principalmente, em cursos de administração, contabilidade e engenharia de produção, pois mescla embasamento e experiências do campo, característica essencial de uma obra visando utilidade. Em termos de enfoque, o livro pretende ser prático à medida que combina abordagens conceituais, técnicas e depoimentos. Quanto à estrutura, foi concebido em três partes: a Parte I – Estratégia e Metodologia de Ensino-Aprendizagem tem a pretensão de tratar algumas questões conceituais relevantes na relação ensino-aprendizagem; a Parte II – Aplicativos e Ferramentas Educacionais trata de mecanismos que podem ser aplicados ao ambiente educacional, revelando um claro compromisso com a qualidade da aprendizagem e sua perspectiva inclusiva e quase de uma sensação de diversão implícita; e a Parte III – Relatos de Experiências Docentes traz relatos de docentes sobre experiências desenvolvidas em sala de aula durante a pandemia. A obra apresenta um conjunto de elementos tradicionais com outros mais contemporâneos e elementos que permeiam a educação em geral e podem ser observados sob perspectivas mais amplas.