Young offenders in institutional reports: the official records of the “Complexo do Tatuapé” (FEBEM, São Paulo/ SP, 1990 – 2006)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lima, Juliana Vinuto
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Alvarez, Marcos César
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Tempo Social (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/ts/article/view/114545
Resumo: This work aims to analyze the labels mobilized by professionals who work in youth detention centers to assign meaning to the behavior of young offenders. In order to understand these labels and the context in which they emerge, we develop a document analysis of institutional reports. The labels reveal a reframing of legal regulations by these professionals, who do not consider all adolescents equally, based on their developmental stage, but only those who meet the expectations built by them. Thereby, it is possible to observe the linking of new values to the identities of young offenders, labeling them and building a shared moral grammar.
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spelling Young offenders in institutional reports: the official records of the “Complexo do Tatuapé” (FEBEM, São Paulo/ SP, 1990 – 2006)O adolescente em conflito com a lei em relatórios institucionais: pastas e prontuários do “Complexo do Tatuapé” (Febem, São Paulo/SP, 1990-2006)Young OffendersInstitutional reportsLabelsProfessionalsSocio-educative measuresAdolescente em conflito com a leiRelatórios institucionaisClassificaçõesFuncionáriosMedida socioeducativa de internaçãoThis work aims to analyze the labels mobilized by professionals who work in youth detention centers to assign meaning to the behavior of young offenders. In order to understand these labels and the context in which they emerge, we develop a document analysis of institutional reports. The labels reveal a reframing of legal regulations by these professionals, who do not consider all adolescents equally, based on their developmental stage, but only those who meet the expectations built by them. Thereby, it is possible to observe the linking of new values to the identities of young offenders, labeling them and building a shared moral grammar.Este trabalho analisa os rótulos mobilizados por funcionários que atuam em medida socioeducativa de internação para atribuir sentido ao comportamento do adolescente em conflito com a lei. Para tanto, será desenvolvida uma análise documental de relatórios institucionais, a fim de compreender tais classificações e o contexto nas quais emergem. Tais rótulos revelam ressignificações de normativas por parte dos referidos profissionais, que não consideram todos os adolescentes igualmente, levando em conta sua fase de desenvolvimento, mas apenas aqueles que atendem às expectativas construídas. Assim, é possível perceber uma vinculação de novos valores às identidades dos jovens internados, rotulando-os e construindo uma gramática moral compartilhada.Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas2018-04-26info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/ts/article/view/11454510.11606/0103-2070.ts.2018.114545Tempo Social; Vol. 30 No. 1 (2018); 233-257Tempo Social; v. 30 n. 1 (2018); 233-257Tempo Social; Vol. 30 Núm. 1 (2018); 233-2571809-45540103-2070reponame:Tempo Social (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/ts/article/view/114545/138700Copyright (c) 2018 Tempo Socialhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessLima, Juliana VinutoAlvarez, Marcos César2023-05-03T15:14:09Zoai:revistas.usp.br:article/114545Revistahttps://www.revistas.usp.br/ts/indexPUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phptemposoc@edu.usp.br1809-45540103-2070opendoar:2023-05-03T15:14:09Tempo Social (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
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