Reading and text production group: an occupational therapy intervention
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Data de Publicação: | 2007 |
Outros Autores: | , , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo |
Texto Completo: | https://www.revistas.usp.br/rto/article/view/14000 |
Resumo: | Group activity focusing on reading and text production was conducted with elderly living in a long stay institution. The group objectives were to stimulate cognitive functions, creativity and initiative, besides promoting the interaction among the elderly. After 21 sessions, it was possible to observe that the activities allowed a broadening of the participants' social interaction network, improved the initiative and favored the attainment of personal satisfaction. The elderly also showed qualitative gains in cognitive functions such as attention and explicit memory. In conclusion, the group showed positive therapeutic outcomes, illustrating a systematic occupational therapy process with elderly who live in long stay institutions. |
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Reading and text production group: an occupational therapy intervention Grupo de leitura e produção de textos: uma intervenção da terapia ocupacional IdosoInstitucionalizaçãoGrupoLeituraEscritaTerapia ocupacionalElderlyInstitutionalizationGroupReadingWritingOccupational therapy Group activity focusing on reading and text production was conducted with elderly living in a long stay institution. The group objectives were to stimulate cognitive functions, creativity and initiative, besides promoting the interaction among the elderly. After 21 sessions, it was possible to observe that the activities allowed a broadening of the participants' social interaction network, improved the initiative and favored the attainment of personal satisfaction. The elderly also showed qualitative gains in cognitive functions such as attention and explicit memory. In conclusion, the group showed positive therapeutic outcomes, illustrating a systematic occupational therapy process with elderly who live in long stay institutions. O Grupo de Leitura e Produção de Textos foi realizado com idosos que vivem em uma instituição de longa permanência. Os objetivos do grupo foram estimular as funções cognitivas, a criatividade e a iniciativa e promover a interação entre os idosos. Após 21 sessões foi possível observar que a atividade possibilitou a ampliação da rede de contato social dos participantes, aumentou a iniciativa e favoreceu a obtenção de satisfação pessoal. Os idosos apresentaram também ganhos qualitativos de funções cognitivas como a atenção e a memória explícita. Portanto, o grupo apresentou resultados terapêuticos positivos, ilustrando um processo sistematizado de prática terapêutica ocupacional com idosos que vivem em instituições de longa permanência. Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina2007-04-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/rto/article/view/1400010.11606/issn.2238-6149.v18i1p17-21Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 18 Núm. 1 (2007); 17-21Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 18 No. 1 (2007); 17-21Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; v. 18 n. 1 (2007); 17-212238-61491415-9104reponame:Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Pauloinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/rto/article/view/14000/15818Nascimento, Valéria Pacheco doLino, Marina Esselin de SousaCampos, Gisele VianaAndrade, EllenMancini, Marisa CottaTirado, Marcella Guimarães Assisinfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-03-04T12:06:44Zoai:revistas.usp.br:article/14000Revistahttp://www.revistas.usp.br/rtoPUBhttps://www.revistas.usp.br/rto/oai||revto@usp.br2238-61491415-9104opendoar:2016-03-04T12:06:44Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo - Universidade de São Paulo (USP)false |
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