Campos, D. d. L., Legnani, V. N., Almeida, S. F. C. d., & Santos, A. C. d. (2020). Contributions possibles de la psychanalyse à l'éducation précoce: Le protocole Indicateurs Cliniques de Risque pour le Développement de l’Enfant (IRDI).
Referência de acordo com a norma ChicagoCampos, Daniela de Lima, Viviane Neves Legnani, Sandra Francesca Conte de Almeida, e Amanda Cabral dos Santos. Contributions Possibles De La Psychanalyse à L'éducation Précoce: Le Protocole Indicateurs Cliniques De Risque Pour Le Développement De L’Enfant (IRDI). 2020.
Referência de acordo com a norma MLACampos, Daniela de Lima, Viviane Neves Legnani, Sandra Francesca Conte de Almeida, e Amanda Cabral dos Santos. Contributions Possibles De La Psychanalyse à L'éducation Précoce: Le Protocole Indicateurs Cliniques De Risque Pour Le Développement De L’Enfant (IRDI). 2020.