Does a psychotic child play?: reflections on playing in psychosis

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Soares, Julia Maciel
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Estilos da Clínica (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/68528
Resumo: El artículo trata del juego, cuyo prototipo es el fort-da freudiano, como actividad simbólica que presupone la operación de separación, pues tiene como definición la representación de la ausencia. Por lo tanto, problematiza la cuestión del juego en la psicosis, posición subjetiva estructurada sin la inscripción da ausencia. A partir de dos pequeños casos clínicos, nos preguntamos en que sentido la actividad, a primera vista lúdica, de los niños psicoticos es, de hecho, un juego.
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spelling Does a psychotic child play?: reflections on playing in psychosisCriança psicótica brinca?: considerações acerca do brincar na psicose¿El niño psicótico juega?: reflexiones sobre el juego en la psicosisjugarpsicosisseparaciónbrincarpsicoseseparaçãoplayingpsychosisseparationEl artículo trata del juego, cuyo prototipo es el fort-da freudiano, como actividad simbólica que presupone la operación de separación, pues tiene como definición la representación de la ausencia. Por lo tanto, problematiza la cuestión del juego en la psicosis, posición subjetiva estructurada sin la inscripción da ausencia. A partir de dos pequeños casos clínicos, nos preguntamos en que sentido la actividad, a primera vista lúdica, de los niños psicoticos es, de hecho, un juego.This paper discusses the playing as a symbolic activity, which is defined as the representation of what is absent. Therefore, to take place, it depends on the separation process. It discusses the playing of psychotic children, for whom the subjective position was structured without the absence inscription. Through the study of two short clinical cases, it examines whether the ludic activity of a psychotic child is, indeed, a playing activity.Universidade de São Paulo2008-06-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/estic/article/view/6852810.11606/issn.1981-1624.v13i24p166-175Estilos da Clinica; v. 13 n. 24 (2008): Dossiê: Escritas I; 166-175Estilos da Clinica; ##issue.vol## 13 ##issue.no## 24 (2008): Dossiê: Escritas I; 166-175Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 13 N. 24 (2008): Dossiê: Escritas I; 166-175Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 13 No. 24 (2008): Dossiê: Escritas I; 166-175Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 13 No 24 (2008): Dossiê: Escritas I; 166-175Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 13 Núm. 24 (2008): Dossiê: Escritas I; 166-1751981-16241415-7128reponame:Estilos da Clínica (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/estic/article/view/68528/71063Soares, Julia Macielinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-09-02T04:01:47Zoai:revistas.usp.br:article/68528Revistahttps://www.revistas.usp.br/estic/indexPUBhttps://www.revistas.usp.br/estic/oairevistaestilosdaclinica@usp.br1981-16241415-7128opendoar:2020-09-02T04:01:47Estilos da Clínica (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
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