Psicose infantil e desejo materno a partir da topologia do nó borromeano

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Belfi, Lara Batista
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Lucero, Ariana
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Estilos da Clínica (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/176418
Resumo: Dans cet article, nous étudierons la psychose infantile à partir de la proposition de la psychanalyste Laznik d’aborder les psychopathologies de l’enfance à travers la topologie du nœud borroméen. Dans le cas de la psychose infantile, les impasses de la formation du sujet correspondent aux échecs des mouvements 2, 3 et 6 de la tresse qui donneraient au noeud borroméen sa cohérence dans trois liens inséparables représentant les instances réelles, symboliques et imaginaires. Considérant que les mouvements constitutifs concernent les interactions de l’Autre primordial – incarnée par l’agent maternel – avec le sujet en formation, les questions posées à l’enfant qui se dirige vers une possible psychose et la spécificité de sa position devant l’Autre seront mises en évidence.
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Dans le cas de la psychose infantile, les impasses de la formation du sujet correspondent aux échecs des mouvements 2, 3 et 6 de la tresse qui donneraient au noeud borroméen sa cohérence dans trois liens inséparables représentant les instances réelles, symboliques et imaginaires. Considérant que les mouvements constitutifs concernent les interactions de l’Autre primordial – incarnée par l’agent maternel – avec le sujet en formation, les questions posées à l’enfant qui se dirige vers une possible psychose et la spécificité de sa position devant l’Autre seront mises en évidence.In this article we will investigate the childhood psychosis based on the psychoanalyst Laznik proposal to address childhood psychopathologies through the topology of the Borromean knot. In the case of childhood psychosis, the impasses in the formation of the subject correspond to the failures in movements 2, 3 and 6 of the braid that would give the Borromean knot its consistency in three inseparable links representing the Real, Symbolic and Imaginary. Bearing in mind that the constituent movements concern the interactions of the primordial Other – incarnated by the maternal agent – and the subject in training, the questions raised to the child who is heading for a possible psychosis and the specificity of his position before the Other will be highlighted.  En este artículo investigaremos el cuadro clínico de la psicosis infantil a partir de la propuesta de Marie Christine Laznik para abordar las psicopatologías infantiles a través de la topología del nodo borromeo. En el caso de la psicosis infantil, los impasses de la formación del sujeto son tratados como fallos en los movimientos 2, 3 y 6 de la trenza, que darían consistencia al nodo borromeo en tres eslabones inseparables que representan las instancias Real, Simbólica y Imaginaria. Teniendo en cuenta que los movimientos constituyentes conciernen a las interacciones del Otro primordial -encarnado por el agente materno- y el sujeto en formación, se resaltarán las preguntas planteadas al niño que se encamina a una posible psicosis y la especificidad de su posición ante el Otro.Neste artigo, investigaremos o quadro clínico da psicose infantil a partir da proposta de Marie Christine Laznik de abordar as psicopatologias da infância através da topologia do nó borromeano. No caso da psicose infantil, os impasses da formação do sujeito são correspondentes às falhas nos movimentos 2, 3 e 6 da trança, que dariam ao nó borromeano sua consistência em três elos representantes das instâncias Real, Simbólica e Imaginária. Tendo em vista que as movimentações constituintes concernem às interações do Outro primordial – encarnado pelo agente materno – com o sujeito em formação, serão destacadas as questões colocadas à criança que se encaminha para uma possível psicose e a especificidade de sua posição diante do Outro.Universidade de São Paulo2021-12-18info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/estic/article/view/17641810.11606/issn.1981-1624.v26i3p536-547Estilos da Clinica; v. 26 n. 3 (2021): Infância com problemas; 536-547Estilos da Clinica; ##issue.vol## 26 ##issue.no## 3 (2021): Infância com problemas; 536-547Stili della clinica. 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Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 26 Núm. 3 (2021): Infancia con problemas; 536-5471981-16241415-7128reponame:Estilos da Clínica (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/estic/article/view/176418/178505Copyright (c) 2021 Lara Batista Belfi, Ariana Lucerohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessBelfi, Lara Batista Lucero, Ariana 2021-12-18T18:59:20Zoai:revistas.usp.br:article/176418Revistahttps://www.revistas.usp.br/estic/indexPUBhttps://www.revistas.usp.br/estic/oairevistaestilosdaclinica@usp.br1981-16241415-7128opendoar:2021-12-18T18:59:20Estilos da Clínica (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
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