The integration of uncanny

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gorzoni, Sílvia de Paula
Data de Publicação: 2001
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Estilos da Clínica (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/61030
Resumo: This article discusses some aspects regarding the educational process of a child in treatment at Lugar de Vida and shows the way of this patient from his self-interest of writing to the effective inclusion in public school. It reports to board about the possibility of a child with diagnostic of psychosis to attend a class. The therapy and the school can improve a child, each one mantaining its characteristics.
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spelling The integration of uncannyA inclusão do estranhoPsychosisNom-du-PèrewritingschoolPsicoseNome-do-PaiescritaescolaThis article discusses some aspects regarding the educational process of a child in treatment at Lugar de Vida and shows the way of this patient from his self-interest of writing to the effective inclusion in public school. It reports to board about the possibility of a child with diagnostic of psychosis to attend a class. The therapy and the school can improve a child, each one mantaining its characteristics.Este artigo apresenta um caso em tratamento na Lugar de Vida e mostra o percurso desse paciente, do interesse pela escrita para a inclusão efetiva na escola comum. Ele pretende discutir sobre a possibilidade de uma criança com diagnóstico de psicose ter a condição de freqüentar a escola. A clínica e a escola podem beneficiar uma criança com Distúrbio Global do Desenvolvimento, preservando cada uma a sua especificidade.Universidade de São Paulo2001-06-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/estic/article/view/6103010.11606/issn.1981-1624.v6i10p79-88Estilos da Clinica; v. 6 n. 10 (2001); 79-88Estilos da Clinica; ##issue.vol## 6 ##issue.no## 10 (2001); 79-88Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 6 N. 10 (2001); 79-88Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 6 No. 10 (2001); 79-88Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 6 No 10 (2001); 79-88Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 6 Núm. 10 (2001); 79-881981-16241415-7128reponame:Estilos da Clínica (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/estic/article/view/61030/64054Gorzoni, Sílvia de Paulainfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-09-02T04:04:30Zoai:revistas.usp.br:article/61030Revistahttps://www.revistas.usp.br/estic/indexPUBhttps://www.revistas.usp.br/estic/oairevistaestilosdaclinica@usp.br1981-16241415-7128opendoar:2020-09-02T04:04:30Estilos da Clínica (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
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