Experimental projects, integrated projects and experimental agencies: new practicies on teaching of communication

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tondato, Márcia Perencin
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Comunicação & Educação (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/44831
Resumo: Communication teaching demands particular strategies due technological development as well as specifi c characteristicsof the study object, hardly separated from its subject. Here we present some practices in teaching communication anddiscussion about how they cooperate for the development of investigative skills of graduation students, promoting interest for scientifi c research. As part of the regular curriculum, we present Experimental and Integrated Projects, that lead students to reflect about theory as they deal with practical situations, having to apply scientific methods to creatively solve problems of real organizations. As extra-curricular activities, we have the practice at the Experimental Agencies.
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Projetos experimentais, projetos integrados e agências experimentais: novas práticas pedagógicas no ensino de comunicação
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