Site wiki in the classroom: a experience with hypertextuality

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gomes, Mayra Rodrigues
Data de Publicação: 2009
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Comunicação & Educação (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/43526
Resumo: This paper is about the adoption of the wiki resource, in courses dedicate to language theories, aiming to encourage research and to present diversified resources to the students, with the workin hypertext ambiance. After two years of application, we present the observations about text production in wiki sites installedfor under-graduated students of journalism.
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