La enseñanza y práctica de investigación en comunicación organizacional y relaciones públicas en el contexto de la pandemia:

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Barichello, Eugenia Maria Mariano da Rocha
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Fernandes, Fábio Frá
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Organicom (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/organicom/article/view/194319
Resumo: In the face of the socio-organizational resignification imposed by the COVID-19 pandemic, our text, of scientific-academic character, reflects the challenges of the teaching and practice of research. Furthermore, it shows some exercises we understand as facilitators of the scientific work of investigation in the scope of academic methodology, inserted in the emergency remote learning modality for the undergraduate programs of Public Relations.
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spelling La enseñanza y práctica de investigación en comunicación organizacional y relaciones públicas en el contexto de la pandemia: Teaching and practice of research in organizational communication and public relations in the pandemic context: Ensino e prática da pesquisa em comunicação organizacional e relações públicas no contexto pandêmico: MetodologiaPesquisa técnico-científica Comunicação organizacional Relações públicasMetodologíaInvestigación técnico-científicaComunicación organizacionalRelaciones públicasMetodologíaInvestigación técnico-científicaComunicación organizacionalRelaciones públicasIn the face of the socio-organizational resignification imposed by the COVID-19 pandemic, our text, of scientific-academic character, reflects the challenges of the teaching and practice of research. Furthermore, it shows some exercises we understand as facilitators of the scientific work of investigation in the scope of academic methodology, inserted in the emergency remote learning modality for the undergraduate programs of Public Relations.Teniendo en cuenta que la pandemia del Covid-19 llevó a una resignificación socioorganizacional, en este texto, de carácter académico-científico, se reflexiona sobre los desafíos de la enseñanza y la práctica de investigación. Además, se presentan algunos ejercicios entendidos como facilitadores del trabajo científico de investigación en el ámbito de la metodología académica, en la modalidad de enseñanza remota de emergencia para los cursos de grado en Relaciones Públicas.Diante da ressignificação sócio-organizacional imposta pela pandemia da covid-19, nosso texto, com caráter acadêmico-científico, reflete os desafios do ensino e prática da pesquisa. Ademais, apresenta alguns exercícios entendidos por nós como facilitadores do labor científico da investigação no âmbito da metodologia acadêmica, inserida na modalidade de ensino remoto emergencial para os cursos de graduação em Relações Públicas.Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes2022-11-18info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/xmlhttps://www.revistas.usp.br/organicom/article/view/19431910.11606/issn.2238-2593.organicom.2022.194319Organicom; v. 19 n. 38 (2022): Relações dialogais, vulnerabilidades e resistências no ambiente interno das organizações; 213-2242238-25931807-1236reponame:Organicom (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/organicom/article/view/194319/183198https://www.revistas.usp.br/organicom/article/view/194319/185333Copyright (c) 2022 Fábio Frá Fernandes, Eugenia Barichellohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessBarichello, Eugenia Maria Mariano da RochaFernandes, Fábio Frá2022-11-18T17:38:51Zoai:revistas.usp.br:article/194319Revistahttps://www.revistas.usp.br/organicomPUBhttps://www.revistas.usp.br/organicom/oairevistaorganicom@usp.br2238-25931807-1236opendoar:2023-01-13T10:35:58.199522Organicom (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
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