Gerador Automático de Arquivos HTML de Ajuda para Aplicação em Educação a Distância (GAAHA)

• Autor(a) principal: Sá, Paulo Sérgio Salla
• Data de Publicação: 2000
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
• Texto Completo: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-01032018-103845/
• topic: Não disponível; Not available

objetivo deste trabalho é o desenvolvimento de um software: o Gerador Automático de Arquivo Html de Ajuda (GAAHA) para a geração de arquivos de indexação e ajuda em HTML baseado na análise automática de documentos. Esses arquivos de indexação e ajuda têm uma dinâmica muito rápida de atualizações de seu conteúdo. Este trabalho focaliza principalmente: a manutenção de arquivos de ajuda para documentos de cursos para Educação a Distância (via WWW) e a criação de um formato de arquivos de ajuda (Help files) eficiente, para facilitar e agilizar a pesquisa de tópicos ou palavras nesses cursos. O aluno, que participa de um treinamento ou curso de educação a distância, poderá aproveitar o sistema de ajuda para pesquisa sobre tópicos relacionados ao curso ou treinamento em questão. O programa GAAHA é uma solução para a análise do conteúdo de cursos residentes em Web Sites e posterior criação de um mapa gráfico preciso, intuitivo e interativo. O GAAHA tem um robô de \"parseamento\" responsável pela geração de uma vista hierárquica de todos os Units de um curso e uma base de dados indexada que é utilizada para pesquisas de palavras-chave entradas pelo usuário. Este sistema é composto por três subsistemas: um agente crawler para a indexação das informações, um agente mentor que é responsável pela pesquisa no banco de dados, e um cliente WWW para interface com os usuários. Nessa tese também é apresentado um breve histórico das ferramentas e métodos que foram utilizados para o desenvolvimento desse software e uma breve explanação do conceito de educação a distância. Esta última com o objetivo de esclarecer o quão importante é, para um aluno que participa deste tipo de educação, ter uma ferramenta de pesquisa rápida e eficiente.