Administração de medicamentos por via intramuscular: caracterização dos vídeos veiculados no YouTube®

• Autor(a) principal: Alves, Luana Gabriele Souza
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
• Texto Completo: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09102023-074027/
• topic: Enfermagem; Erros de medicação; Injeções intramusculares; Injections; Instructional film and video; Internet use; Intramuscular; Mass midia; Medication errors; Meios de comunicação de massa; Nursing; Uso da internet; Vídeos e filmes educativos

O presente estudo teve por objetivo caracterizar os vídeos brasileiros veiculados no Youtube® que contêm a demonstração do procedimento de administração de medicamentos por via intramuscular. Trata-se de uma pesquisa do tipo descritiva, com abordagem quantitativa e delineamento transversal. Foram examinados 371 vídeos no período de novembro de 2022 a fevereiro de 2023, sendo a amostra final composta por 44 vídeos. Os vídeos selecionados foram analisados por dois colaboradores, de forma independente por meio dos seguintes instrumentos: caracterização dos vídeos; teste de confiabilidade CRAAP (do acrônimo em inglês Currency, Relevance, Authority, Accuracy, and Purpose); análise de popularidade do vídeo por meio da determinação do Video Power Index (VPI); instrumento contendo as etapas componentes do procedimento de administração de medicamentos por via IM. Os dados foram analisados por meio da estatística descritiva, valendo-se do Statistical Package for the Social Sciences versão 25.0. O Teste de Correlação de Spearman foi utilizado para avaliar a correlação entre as variáveis contínuas e a análise de variância - ANOVA para a comparação dos grupos. As variáveis foram expressas em média ± desvio padrão e o valor de p < 0,05 foi considerado estatisticamente significante. Considerando que a pesquisa utilizou informações de acesso público, o projeto de pesquisa não foi submetido à apreciação de Sistema CEP/CONEP. Os achados indicaram que a maioria dos vídeos selecionados é de origem pessoal (86,4%), têm como autor ou protagonista um técnico de enfermagem (59,1%), adotam a região dorso glútea como local de injeção (54,5%), foram produzidos em ambiente de saúde utilizando um paciente para demonstração do procedimento (52,3%) e, quando informado, o medicamento injetado é um anti-inflamatório (27,3%). Em média, os vídeos tiveram duração de seis minutos e 39 segundos, acumularam 3.408 curtidas e 80 não curtidas, 86.112 visualizações, 920 dias de postagem (88,6% postados há mais de um ano e menos de cinco anos) e VPI igual a 86,8 ± 127,8. A pontuação média do teste CRAAP foi igual a 4,36 (± 2,09). Observou-se correlação positiva entre os resultados do VPI e do teste CRAAP (0,143), sem diferença estatisticamente significante entre as variáveis (p=0,354) e diferença estatisticamente significante (p=0,042) para o valor médio do VPI entre os três grupos da classificação dos escores de CRAAP. Nenhum vídeo apresentou a completude do procedimento. Na etapa de preparo do paciente e do medicamento, em 11 (25%) vídeos nenhum critério foi realizado de forma correta; na etapa de injeção do medicamento, constituída por 158 critérios, os vídeos exibiram 5,64 (± 2,91) critérios sem erros, 5,95 (± 2,4) realizados de forma incorreta e 4,50 (± 2,30) critérios não demonstrados/mencionados; o maior percentual de incorreções está no critério relativo à delimitação da área de aplicação utilizando referências anatômicas. Na etapa pós-administração do medicamento, 34 (77,3%) vídeos tiveram todos os itens realizados de forma incorreta ou não realizados. Os achados da presente investigação indicaram que a maior parte dos vídeos que abordam o procedimento de administração de medicamentos por via intramuscular disponíveis na plataforma YouTube® apresenta frágil conteúdo, baixa acurácia e confiabilidade e não deve ser indicada como material educativo para a formação ou atualização profissional. Iniciativas devem ser implementadas para incrementar o potencial do YouTube® como uma fonte útil para o ensino da administração de medicamentos por via intramuscular.