Os desafios da oferta do ensino médio integrado – estudo de duas escolas da rede estadual de educação básica de Foz do Iguaçu

• Autor(a) principal: Vieira, Sônia
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20938
• topic: Educação: Métodos e Técnicas de Ensino; Ensino profissional; Ensino técnico; Educação - Finalidades e objetivos; Professional education; Technical education; Education - Aims and objectives

Este trabalho teve como temática a busca de dados referentes a oferta do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional pela rede estadual de ensino, especificamente no município de Foz do Iguaçu, nos estabelecimentos de ensino: Colégio Estadual Professor Flávio Warken e Colégio Estadual Sol de Maio. Em 2004, com a mudança de governo estadual houve a retomada da oferta da Educação Profissional, na rede Pública de Ensino, como política pública, colocando o Estado do Paraná como o primeiro da federação a implantar o Ensino Médio Integrado a Educação Profissional. Deste a sua implantação, diversos questionamentos e estudos têm sido realizados em todo estado, no sentido de analisar a aceitação desta retomada de modalidade de ensino, desta forma este trabalho é mais um levantamento da situação dos cursos ofertados no município de Foz do Iguaçu neste contexto, onde levantou-se que há problemas com relação a aceitação do Ensino Médio Integrado a Educação Profissional.