Anotação digital e produção textual: o uso da DLNotes2 na construção de resumos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sippel, Juliano
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4377
Resumo: Nesta pesquisa realizamos um estudo prático de leitura de texto argumentativo mediada por uma ferramenta de anotação digital, a DLNotes2, visando à posterior produção do gênero resumo. Nosso objetivo foi verificar se as anotações produzidas na DLNotes2 são recuperadas pelo aluno na produção de seu texto, o que evidenciaria um possível auxílio ao planejamento da produção escrita. Isso porque acreditamos que tais anotações apoiam à construção do resumo, pois são úteis à compreensão das partes estruturais do texto-base por permitir posteriores visualizações. Para efetivar nossa pesquisa fizemos uma atividade com alunos do primeiro período do curso de Letras da UTFPR (campus Curitiba), realizada via Google Formulários e DLNotes2. Nessa ferramenta solicitamos aos participantes que anotassem tese, argumentos, contra-argumentos elencados pelo autor de um artigo de opinião, além de demais aspectos que julgassem importantes para o entendimento do texto. Na segunda atividade, os alunos produziram um resumo do texto. Identificamos se as anotações auxiliaram e efetivamente apareceram no resumo dos alunos, corroborando nossa hipótese de que a DLNotes2 pode ser utilizada com a função de amparo ao planejamento de escrita. Permeou nosso trabalho a reflexão sobre a instrumentalização do gênero resumo -pois compreendemos, com base na revisão teórica sobre tecnologia e linguagem, que os gêneros podem ser considerados tecnologia que medeiam nossas ações no mundo, além de considerarmos a própria escrita tecnologia -, o embasamento nos Novos Estudos de Letramento e o letramento digital além de uma reflexão sobre ferramentas de anotação digital.
id UTFPR-12_03a67a33e07dfb7f22502c666ec07b2a
oai_identifier_str oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/4377
network_acronym_str UTFPR-12
network_name_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
repository_id_str
spelling 2019-09-03T16:52:27Z2019-09-03T16:52:27Z2019-03-22SIPPEL, Juliano. Anotação digital e produção textual: o uso da DLNotes2 na construção de resumos. 2019. 106 f. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2019.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4377Nesta pesquisa realizamos um estudo prático de leitura de texto argumentativo mediada por uma ferramenta de anotação digital, a DLNotes2, visando à posterior produção do gênero resumo. Nosso objetivo foi verificar se as anotações produzidas na DLNotes2 são recuperadas pelo aluno na produção de seu texto, o que evidenciaria um possível auxílio ao planejamento da produção escrita. Isso porque acreditamos que tais anotações apoiam à construção do resumo, pois são úteis à compreensão das partes estruturais do texto-base por permitir posteriores visualizações. Para efetivar nossa pesquisa fizemos uma atividade com alunos do primeiro período do curso de Letras da UTFPR (campus Curitiba), realizada via Google Formulários e DLNotes2. Nessa ferramenta solicitamos aos participantes que anotassem tese, argumentos, contra-argumentos elencados pelo autor de um artigo de opinião, além de demais aspectos que julgassem importantes para o entendimento do texto. Na segunda atividade, os alunos produziram um resumo do texto. Identificamos se as anotações auxiliaram e efetivamente apareceram no resumo dos alunos, corroborando nossa hipótese de que a DLNotes2 pode ser utilizada com a função de amparo ao planejamento de escrita. Permeou nosso trabalho a reflexão sobre a instrumentalização do gênero resumo -pois compreendemos, com base na revisão teórica sobre tecnologia e linguagem, que os gêneros podem ser considerados tecnologia que medeiam nossas ações no mundo, além de considerarmos a própria escrita tecnologia -, o embasamento nos Novos Estudos de Letramento e o letramento digital além de uma reflexão sobre ferramentas de anotação digital.In this research we carried out a practical study of reading argumentative text mediated by a digital annotation tool, the DLNotes2, aiming a subsequent production of a text of the genre summary. Our goal was to verify if annotations made on DLNotes2 are recovered by the student in their text production, possibly indicating an aid to their writing production planning. This because we believe such annotations support the construction of the summary, for they are useful to the understanding of structural parts of the original text as it allows subsequent consultation by the student. To the effect of our research we conducted an activity with students of the first period of the course of Letters of UTFPR (campus Curitiba), held via Google Forms and DLNotes2. While using the tool, we asked participants to annotate theory, arguments and counterarguments listed by the author of an opinion article and any other aspects they judged important to their comprehension of it. On a second activity the students produced a summary of the article. We identified if the annotations helped and in fact are present on the students summaries, corroborating to our hypothesis that DLNotes2 can be used as a form of support on writing planning. It permeated our dissertation a reflection on the instrumentalization of the genre summary -for we understand, based on a theoretical revision on technology, and language, that text genre can be considered a technology that mediate our actions in the world; in addition we consider writing itself a technology -, the theoretical basis on New Literacy Studies and the digital literacy, besides a reflection on digital annotation tools.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaPrograma de Pós-Graduação em Estudos de LinguagensUTFPRBrasilCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICALetrasLeitura (Ensino superior)EscritaLetramento digitalResumos - RedaçãoApontamentosAnálise de conteúdo (Comunicação)Recursos eletrônicos de informaçãoPrática de ensinoLinguagem e línguasReading (Higher education)WritingComputer literacyAbstractingNote-takingContent analysis (Communication)Electronic information resourcesStudent teachingLanguage and languagesAnotação digital e produção textual: o uso da DLNotes2 na construção de resumosDigital annotation and textual production: uses of DLNotes2 on summary constructioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisCuritibaBertucci, Roberlei Alveshttp://lattes.cnpq.br/1670264521787554Bertucci, Roberlei AlvesSantos, Alckmar Luiz dosFinau, Rossana Aparecidahttp://lattes.cnpq.br/3585573633965284Sippel, Julianoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRORIGINALCT_PPGEL_ M_Sippel, Juliano_2019.pdfCT_PPGEL_ M_Sippel, Juliano_2019.pdfapplication/pdf1358450http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/4377/3/CT_PPGEL_%20M_Sippel%2c%20Juliano_2019.pdf0f9f3f3a5b7ad4a4c869238246954573MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81290http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/4377/4/license.txtb9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95bMD54TEXTCT_PPGEL_ M_Sippel, Juliano_2019.pdf.txtCT_PPGEL_ M_Sippel, Juliano_2019.pdf.txtExtracted texttext/plain227205http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/4377/5/CT_PPGEL_%20M_Sippel%2c%20Juliano_2019.pdf.txteb522dd96102a76023a2611fe160de72MD55THUMBNAILCT_PPGEL_ M_Sippel, Juliano_2019.pdf.jpgCT_PPGEL_ M_Sippel, Juliano_2019.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1231http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/4377/6/CT_PPGEL_%20M_Sippel%2c%20Juliano_2019.pdf.jpg6b88e68739501fda308d26d367f58bb1MD561/43772019-09-04 03:00:52.52oai:repositorio.utfpr.edu.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2019-09-04T06:00:52Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Anotação digital e produção textual: o uso da DLNotes2 na construção de resumos
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv Digital annotation and textual production: uses of DLNotes2 on summary construction
title Anotação digital e produção textual: o uso da DLNotes2 na construção de resumos
spellingShingle Anotação digital e produção textual: o uso da DLNotes2 na construção de resumos
Sippel, Juliano
CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA
Leitura (Ensino superior)
Escrita
Letramento digital
Resumos - Redação
Apontamentos
Análise de conteúdo (Comunicação)
Recursos eletrônicos de informação
Prática de ensino
Linguagem e línguas
Reading (Higher education)
Writing
Computer literacy
Abstracting
Note-taking
Content analysis (Communication)
Electronic information resources
Student teaching
Language and languages
Letras
title_short Anotação digital e produção textual: o uso da DLNotes2 na construção de resumos
title_full Anotação digital e produção textual: o uso da DLNotes2 na construção de resumos
title_fullStr Anotação digital e produção textual: o uso da DLNotes2 na construção de resumos
title_full_unstemmed Anotação digital e produção textual: o uso da DLNotes2 na construção de resumos
title_sort Anotação digital e produção textual: o uso da DLNotes2 na construção de resumos
author Sippel, Juliano
author_facet Sippel, Juliano
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Bertucci, Roberlei Alves
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/1670264521787554
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Bertucci, Roberlei Alves
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Santos, Alckmar Luiz dos
dc.contributor.referee3.fl_str_mv Finau, Rossana Aparecida
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/3585573633965284
dc.contributor.author.fl_str_mv Sippel, Juliano
contributor_str_mv Bertucci, Roberlei Alves
Bertucci, Roberlei Alves
Santos, Alckmar Luiz dos
Finau, Rossana Aparecida
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA
topic CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA
Leitura (Ensino superior)
Escrita
Letramento digital
Resumos - Redação
Apontamentos
Análise de conteúdo (Comunicação)
Recursos eletrônicos de informação
Prática de ensino
Linguagem e línguas
Reading (Higher education)
Writing
Computer literacy
Abstracting
Note-taking
Content analysis (Communication)
Electronic information resources
Student teaching
Language and languages
Letras
dc.subject.por.fl_str_mv Leitura (Ensino superior)
Escrita
Letramento digital
Resumos - Redação
Apontamentos
Análise de conteúdo (Comunicação)
Recursos eletrônicos de informação
Prática de ensino
Linguagem e línguas
Reading (Higher education)
Writing
Computer literacy
Abstracting
Note-taking
Content analysis (Communication)
Electronic information resources
Student teaching
Language and languages
dc.subject.capes.pt_BR.fl_str_mv Letras
description Nesta pesquisa realizamos um estudo prático de leitura de texto argumentativo mediada por uma ferramenta de anotação digital, a DLNotes2, visando à posterior produção do gênero resumo. Nosso objetivo foi verificar se as anotações produzidas na DLNotes2 são recuperadas pelo aluno na produção de seu texto, o que evidenciaria um possível auxílio ao planejamento da produção escrita. Isso porque acreditamos que tais anotações apoiam à construção do resumo, pois são úteis à compreensão das partes estruturais do texto-base por permitir posteriores visualizações. Para efetivar nossa pesquisa fizemos uma atividade com alunos do primeiro período do curso de Letras da UTFPR (campus Curitiba), realizada via Google Formulários e DLNotes2. Nessa ferramenta solicitamos aos participantes que anotassem tese, argumentos, contra-argumentos elencados pelo autor de um artigo de opinião, além de demais aspectos que julgassem importantes para o entendimento do texto. Na segunda atividade, os alunos produziram um resumo do texto. Identificamos se as anotações auxiliaram e efetivamente apareceram no resumo dos alunos, corroborando nossa hipótese de que a DLNotes2 pode ser utilizada com a função de amparo ao planejamento de escrita. Permeou nosso trabalho a reflexão sobre a instrumentalização do gênero resumo -pois compreendemos, com base na revisão teórica sobre tecnologia e linguagem, que os gêneros podem ser considerados tecnologia que medeiam nossas ações no mundo, além de considerarmos a própria escrita tecnologia -, o embasamento nos Novos Estudos de Letramento e o letramento digital além de uma reflexão sobre ferramentas de anotação digital.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2019-09-03T16:52:27Z
dc.date.available.fl_str_mv 2019-09-03T16:52:27Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019-03-22
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv SIPPEL, Juliano. Anotação digital e produção textual: o uso da DLNotes2 na construção de resumos. 2019. 106 f. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2019.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4377
identifier_str_mv SIPPEL, Juliano. Anotação digital e produção textual: o uso da DLNotes2 na construção de resumos. 2019. 106 f. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2019.
url http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4377
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Curitiba
dc.publisher.program.fl_str_mv Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens
dc.publisher.initials.fl_str_mv UTFPR
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Curitiba
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
instname_str Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron_str UTFPR
institution UTFPR
reponame_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
collection Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/4377/3/CT_PPGEL_%20M_Sippel%2c%20Juliano_2019.pdf
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/4377/4/license.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/4377/5/CT_PPGEL_%20M_Sippel%2c%20Juliano_2019.pdf.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/4377/6/CT_PPGEL_%20M_Sippel%2c%20Juliano_2019.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 0f9f3f3a5b7ad4a4c869238246954573
b9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95b
eb522dd96102a76023a2611fe160de72
6b88e68739501fda308d26d367f58bb1
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1805923195133362176

Registros relacionados