Olhares do sul: políticas de internacionalização da educação superior

• Autor(a) principal: Farias, Nilson de
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4055
• topic: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::PLANEJAMENTO URBANO E REGIONAL; Ensino superior; Política pública; Descolonização; Education, Higher; Public policy; Decolonization; Planejamento Urbano e Regional

No “sistema-mundo”, vicejam os imperativos da internacionalização da Educação Superior (ES) pautada na narrativa mercadológica atrelada aos interesses desnacionalizantes da globalização do capital. Esta dissertação busca, a partir de olhares do Sul, refletir sobre outras internacionalizações possíveis no campo da ES. Desse modo, investiga concepções, estratégias e ações de internacionalização de duas universidades latino-americanas: Universidade Nacional de Córdoba (UNC – Argentina) e Universidade Federal da Integração Latino-americana (UNILA – Brasil). O objetivo principal consiste em analisar concepções e ações de internacionalização da ES em universidades latino-americanas. Para tanto, a investigação foi realizada por meio de visitas in loco, entrevistas semiestruturadas e análise documental das instituições pesquisadas. O ponto de partida é a constituição do EU/EGO constituinte, que ao problematizar a relação universidade/modernidade/racionalidade aponta, para a necessária superação do modelo hegemônico EURO-EGO-cêntrico que identifica no OUTRO a exterioridade periférica DIFERENTE e não DISTINTA, geradora da colonialidade. Assim, para antagonizar e superar a narrativa hegemônica, é imprescindível captar e identificar a emergência de novas epistemologias e ontologias - que reconheçam o OUTRO como DISTINTO -, necessárias para a construção de internacionalizações para NOSOUTROS. Fundamentada no trabalho de pensadores e pesquisadores latino-americanos, sobremaneira Enrique Dussel, Aníbal Quijano, Edgardo Lander, Walter Mignolo e Ramón Grosfoguel, a internacionalização é problematizada na perspectiva da descolonialidade, buscando a possibilidade de pensar mundos alternativos que enfrentem a modernidade/racionalidade eurocentrada, através de uma multiplicidade de respostas críticas descoloniais que partam das culturas e lugares epistêmicos subalternos de povos colonizados de todo o mundo. Desse processo, emergiram três categorias substantivas: interculturalidade, integração solidária e cidadania democrática. Os principais resultados apontam no sentido de internacionalizações do Sul para ES. É possível identificar políticas e ações concretas que consideram especificidades do local. Também, é possível afirmar que há um potencial nas políticas e ações investigadas que carregam concepções em que o OUTRO é percebido como DISTINTO, com estratégias integracionistas, horizontais e solidárias.