Moradia e meio ambiente: extensão universitária e compromisso social

• Autor(a) principal: Lemos, Clarice Farian de
• Data de Publicação: 2015
• Outros Autores: Beatrice, Claudionor, Carvalho, Maria Luisa, Beatriz, Marilene Zazula, Polli, Simone Aparecida, Bezerra, Stella Maris da Cruz
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1595
• topic: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS; Arquitetura e sociedade; Arquitetura - Fatores humanos; Habitações - Projetos e construção; Política habitacional - Curitiba, Região Metropolitana de (PR); Avaliação de riscos ambientais; Catadores de lixo - Curitiba, Região Metropolitana de (PR); Extensão universitária; Architecture and society; Architecture - Human factors; House construction; Housing policy - Curitiba, Região Metropolitana de (PR); Environmental risks assessment; Ragpickers - Curitiba, Região Metropolitana de (PR); University extension

O fio condutor deste livro é uma descrição da experiência realizada durante o projeto de extensão universitária “Moradia e Meio Ambiente: a construção do diálogo na urbanização do assentamento Ilha”, localizado na Região Metropolitana de Curitiba. Este projeto foi coordenado por professores da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Os objetivos iniciais do projeto de extensão eram investigar formas de intervenção nas condições precárias de moradia e urbanização da Ilha, visando sua regularização fundiária. O livro conta a trajetória do projeto de extensão, mostrando como os objetivos inicialmente traçados foram mudando com o tempo. Além disso, este livro descreve as frustrações e os aprendizados ao longo do caminho, a partir da experiência dos professores e alunos da UTFPR que participaram ativamente neste projeto. Este livro procura também relatar os sentidos e significados que os moradores atribuíam ao seu local de moradia; as alegrias, tropeços e aprendizados de se utilizar uma metodologia participativa a partir do que diz Paulo Freire sobre a educação popular. E por fim, o livro relata os confrontos entre uma visão técnica e outra popular acerca da regularização fundiária da área.