TScoop - avaliação de ferramentas para análise de sentimento: um estudo de caso no twitter
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) |
Texto Completo: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/16012 |
Resumo: | Atualmente vivemos um momento em que as redes sociais fazem parte da rotina de muitas pessoas ao redor do mundo. Benefícios como o acesso facilitado de informação pode se tornar algo negativo pelo fato de existirem pessoas que pretendem utilizar redes sociais como ferramenta para manipular e influenciar opiniões. Utilizando a rede social Twitter, pretende-se avaliar sentimentos sobre tweets de um determinado assunto, com o auxílio de ferramentas de análise de sentimentos (Microsoft Azure, Repustate e Meaning Cloud), que também tiveram o desempenho avaliado. |
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2020-11-19T18:26:01Z2020-11-19T18:26:01Z2019-06-05SILVA, Filipe Rodrigues Pereira da. TScoop - avaliação de ferramentas para análise de sentimento: um estudo de caso no twitter. 2019. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciência da Computação) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, 2019.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/16012Atualmente vivemos um momento em que as redes sociais fazem parte da rotina de muitas pessoas ao redor do mundo. Benefícios como o acesso facilitado de informação pode se tornar algo negativo pelo fato de existirem pessoas que pretendem utilizar redes sociais como ferramenta para manipular e influenciar opiniões. Utilizando a rede social Twitter, pretende-se avaliar sentimentos sobre tweets de um determinado assunto, com o auxílio de ferramentas de análise de sentimentos (Microsoft Azure, Repustate e Meaning Cloud), que também tiveram o desempenho avaliado.Today we are living in a time when social networks are part of the routine of many people around the world. Benefits such as facilitating access to information can become somewhat negative because there are people who want to use social networks as a tool to manipulate and influence opinions. Using the social network Twitter, it is intended to evaluate sentiments about tweets of a certain subject, with the aid of tools of sentiment analysis (Microsoft Azure, Repustate and Meaning Cloud) that will also have their performance evaluated.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaCiência da ComputaçãoUTFPRBrasilDepartamento Acadêmico de InformáticaCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAOEmoções - AnáliseRedes sociaisFerramentas de busca na WebMineração de dados (Computação)Emotions - AnalysisSocial networksWeb search enginesData miningTScoop - avaliação de ferramentas para análise de sentimento: um estudo de caso no twitterTScoop - evaluation of sentiment analysis tools: a case study on twitterinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPonta GrossaRibeiro, Richard DuarteBorges, Helyane BronoskiRibeiro, Richard DuarteBorges, Helyane BronoskiAlmeida, Simone deIshikawa, Eliana Cláudia MayumiSilva, Filipe Rodrigues Pereira dainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRORIGINALPG_COCIC_2019_1_09.pdfapplication/pdf1912399http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/16012/1/PG_COCIC_2019_1_09.pdfd5c4419478d70351662471e3cc3f70b6MD51LICENSElicense.txttext/plain1290http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/16012/2/license.txtb9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95bMD52TEXTPG_COCIC_2019_1_09.pdf.txtExtracted texttext/plain59145http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/16012/3/PG_COCIC_2019_1_09.pdf.txt35cef772034aec10ca791e2d91215bf2MD53THUMBNAILPG_COCIC_2019_1_09.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1404http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/16012/4/PG_COCIC_2019_1_09.pdf.jpgb26b60e7b9dd05b658fddc6a5c5ef89eMD541/160122020-11-19 16:26:02.124oai:repositorio.utfpr.edu.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2020-11-19T18:26:02Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false |
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