Energias renováveis: tema gerador no ensino de química

• Autor(a) principal: Marczewski, Junior Mateus
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/22042
• topic: Ensino de Ciências; Química; Ensino; Biocombustíveis; Energia - Fontes alternativas; Chemistry; Teaching; Biomass energy; Renewable energy sources

Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa relacionada ao ensino de química servindo-se do tema geral energias renováveis. No Brasil os biocombustíveis mais viáveis são, ainda, o biodiesel e o álcool etílico. Os processos de produção, obtenção de matéria prima e síntese destes compostos envolvem reações químicas que podem ser trabalhadas em sala de aula. Nos três anos do ensino médio, é possível valer-se das energias renováveis para relacionar as aulas de química ao cotidiano e assim proporcionar aos alunos uma maior facilidade de entendimento da química. Todo conteúdo relacionado ao dia-a-dia é melhor absorvido e entendido em qualquer área, particularmente na química onde luta-se contra a abstração. Este trabalho constituiu-se em reforçar a disciplina de química em uma escola estadual utilizando-se o tema ‘’energia renovável’’ e comparar o desempenho dos alunos participantes do projeto aos dos alunos não participantes.