Estudo sobre a influência das campanhas educacionais na conscientização sobre o adequado manuseio dos resíduos sólidos
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Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) |
Texto Completo: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/15733 |
Resumo: | Esta pesquisa apresenta uma proposta de investigação da influência das campanhas educacionais no comportamento dos cidadãos em relação aos resíduos sólidos. O estudo busca, por meio da aplicação de três diferentes metodologias de campanhas educacionais, verificar qual delas resulta numa melhor conscientização junto à população. Para isso, definiu-se uma região de estudo e parâmetros para avaliação do perfil do participante da pesquisa e dos resíduos por ele gerados. Duas zonas de estudo de níveis socioeconômicos diferentes foram abordadas. Em pesquisa de campo, por meio da aplicação de formulários foram coletadas informações a cerca dos participantes residentes nas moradias investigadas na pesquisa, ao todo 97 residências, e sobre a sua relação com a gestão municipal e os resíduos sólidos. Foram realizadas duas coletas de amostras de resíduos, uma anterior à aplicação das campanhas e outra posterior, a fim de medir se houve ou não efeito no comportamento da população. Desta forma, buscou-se compreender qual a melhor abordagem metodológica considerando o contexto e perfil do pesquisado, e ainda, a influência da característica socioeconômica. Os resultados apontam que as abordagens puramente textuais, no caso estudado, a panfletagem, não surtem o efeito desejado. Já as abordagens que incluem conversas e explicações mais concisas, tendem a gerar melhores resultados, até 43% de crescimento no parâmetro de conformidade. Observações a cerca das características do perfil populacional mostram que pouco se difere em resultados as regiões de níveis socioeconômicas diferentes, sendo a metodologia o fator mais relevante nos diferentes resultados obtidos. |
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2020-11-19T12:37:26Z2020-11-19T12:37:26Z2017-06-05BLASIUS, Julia Fernanda dos Santos. Estudo sobre a influência das campanhas educacionais na conscientização sobre o adequado manuseio dos resíduos sólidos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia Civil) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Toledo, 2017.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/15733Esta pesquisa apresenta uma proposta de investigação da influência das campanhas educacionais no comportamento dos cidadãos em relação aos resíduos sólidos. O estudo busca, por meio da aplicação de três diferentes metodologias de campanhas educacionais, verificar qual delas resulta numa melhor conscientização junto à população. Para isso, definiu-se uma região de estudo e parâmetros para avaliação do perfil do participante da pesquisa e dos resíduos por ele gerados. Duas zonas de estudo de níveis socioeconômicos diferentes foram abordadas. Em pesquisa de campo, por meio da aplicação de formulários foram coletadas informações a cerca dos participantes residentes nas moradias investigadas na pesquisa, ao todo 97 residências, e sobre a sua relação com a gestão municipal e os resíduos sólidos. Foram realizadas duas coletas de amostras de resíduos, uma anterior à aplicação das campanhas e outra posterior, a fim de medir se houve ou não efeito no comportamento da população. Desta forma, buscou-se compreender qual a melhor abordagem metodológica considerando o contexto e perfil do pesquisado, e ainda, a influência da característica socioeconômica. Os resultados apontam que as abordagens puramente textuais, no caso estudado, a panfletagem, não surtem o efeito desejado. Já as abordagens que incluem conversas e explicações mais concisas, tendem a gerar melhores resultados, até 43% de crescimento no parâmetro de conformidade. Observações a cerca das características do perfil populacional mostram que pouco se difere em resultados as regiões de níveis socioeconômicas diferentes, sendo a metodologia o fator mais relevante nos diferentes resultados obtidos.This research presents a proposal to investigate the influence of educational campaigns on citizens' behavior in relation to solid waste. The study seeks, through the application of three different methodologies of educational campaigns, to verify which one results in a better awareness among the population. For that, a study region and parameters were defined to evaluate the profile of the research participant and the residues generated by it. Two study areas of different socioeconomic levels were addressed. In field research, through the application of forms, information was collected on the residents of the dwellings investigated in the survey, in all 97 residences, and on their relationship with municipal management and solid waste. Two collections of waste samples were carried out, one prior to the application of the campaigns and one after, in order to measure whether or not there was an effect on the behavior of the population. In this way, we sought to understand the best methodological approach considering the context and profile of the respondent, as well as the influence of the socioeconomic characteristic. The results indicate that the purely textual approaches, in the case studied, the plywood, do not have the desired effect. On the other hand, approaches that include more concise conversations and explanations tend to produce better results, up to 43% growth in the compliance parameter. Observations about the characteristics of the population profile show that there is little difference in the results of the regions of different socioeconomic levels, being the methodology the most relevant factor in the different results obtained.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáToledoEngenharia CivilUTFPRBrasilCNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA SANITARIA::SANEAMENTO BASICO::RESIDUOS SOLIDOS, DOMESTICOS E INDUSTRIAISEducação ambientalLixo - EliminaçãoConscientizaçãoEnvironmental educationRefuse and refuse disposalAwarenessEstudo sobre a influência das campanhas educacionais na conscientização sobre o adequado manuseio dos resíduos sólidosStudy on the influence of educational campaigns on the awareness of the proper handling of solid wasteinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisToledoSilva, Silvana daSilva, Elmagno Catarino SantosFeiber, Silmara DiasSilva, Silvana daBlasius, Julia Fernanda dos Santosinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRLICENSElicense.txttext/plain1290http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/15733/1/license.txtb9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95bMD51ORIGINALcampanhaseducacionaisresiduossolidos.pdfapplication/pdf1317726http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/15733/2/campanhaseducacionaisresiduossolidos.pdf82ea005b213d08590f4fc2d15b6eaaa6MD52TEXTcampanhaseducacionaisresiduossolidos.pdf.txtExtracted texttext/plain79521http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/15733/3/campanhaseducacionaisresiduossolidos.pdf.txtfb1da268f67da392a688a3683547c653MD53THUMBNAILcampanhaseducacionaisresiduossolidos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1388http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/15733/4/campanhaseducacionaisresiduossolidos.pdf.jpgfe04b652e04a5d29397f892e37f31383MD541/157332020-11-19 10:37:26.387oai:repositorio.utfpr.edu.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2020-11-19T12:37:26Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false |
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