As contribuições da psicomotricidade para o desenvolvimento infantil

• Autor(a) principal: Soares, Joelma Lemes da Silva
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21059
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; Aprendizagem percepto-motora; Estimulação sensorial; Criatividade em crianças; Perceptual-motor learning; Sensory stimulation; Creative ability in children

Este trabalho teve como temática a importância da psicomotricidade para o desenvolvimento infantil, buscando conscientizar pais e professores do impacto que essa ação possui na prática diária no convívio da criança no ambiente escolar. A escola ou o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) ideal é aquele que pensa no aluno em sua totalidade. Para tornar a aquisição do conhecimento mais prazerosa, nada melhor do que implantar atividades psicomotoras em sala de aula. A proposta então, para a Educação Infantil é de ter no planejamento como processo de ensino-aprendizagem os recursos de intervenção pedagógica que visem a vivenciar práticas corporais no âmbito escolar para redimensionar o processo educativo, principalmente das crianças que se encontram no ciclo de escolarização infantil. Por meio do corpo e do movimento a criança pode interagir, se expressar, perceber e aprender mais sobre o mundo a sua volta. Desta forma, é possível ensinar tudo a criança quando está em movimento, pois ela está vivenciando o conhecimento através do seu corpo, por meio da ação corporal. A criança não fica apenas escutando e sim interage com o conteúdo abordado. Desta forma deu-se uma atenção especial de estar constantemente buscando implantar novas atividades de desenvolvimento corporal e cognitivo para que a Educação Infantil seja o alicerce da criança que proporcionará contextualizar seu conhecimento para o ensino fundamental. Os resultados atingidos durante a pesquisa demonstram que a criança se desenvolve mais e melhor através de atividades psicomotoras. Sendo assim, é fundamental que promovam uma educação dinâmica onde as crianças possam se expressar de várias formas.