Análise de plataformas de streaming de vídeos e sua relação com TIC no ensino de ciências para a educação básica

• Autor(a) principal: Santana, Denise Eduarda Roberto Fernandes de
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/24334
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO; Tecnologia streaming (Telecomunicação); Vídeos para Internet; Comunicação e tecnologia; Ciências - Estudo e ensino; Tecnologia educacional; Streaming technology (Telecomunication); Internet videos; Communication and technology; Science - Study and teaching; Educational technology

As novas tecnologias digitais estão cada dia mais presentes na vida da sociedade e no ensino de Ciências da Natureza, fazendo com que os professores adquiram novas habilidades e compreendam novos meios de trabalhar estas ferramentas em sala de aula. As plataformas digitais surgem com o intuito de entreter e de condensar as informações em um só lugar a partir do acesso pela internet. As plataformas de streaming de vídeos, tem se mostrado um recurso ímpar no campo educacional, trazendo tanto benefícios para os professores quanto para os alunos no âmbito de ampliar as metodologias de ensino. O objetivo deste trabalho foi analisar como as plataformas de streaming de vídeos (TV Escola, Prime vídeo, Youtube Edu e Netflix) podem auxiliar na relação ensino-aprendizagem na disciplina de Ciências da Natureza do ensino fundamental, como ferramenta para auxiliar na preparação de aulas, tendo como base a análise dos aspectos positivos e negativos de cada plataforma frente ao ambiente escolar. Foi proposto a análise das plataformas mediante quesitos referentes a facilidade no acesso, acesso pago ou gratuito, recursos disponíveis, títulos disponíveis entre outros. As plataformas Prime Video e Netflix são acessadas mediante plano de assinatura e não são de uso exclusivo educacional, mas contemplam em seu acervo vídeos que podem ser usados pelo professor no ambiente escolar. As plataformas Youtube Edu e TV Escola são gratuitas e oferecem diversos vídeos para o professor utilizar em sala de aula, mediante planejamento e compatibilidade com os objetivos da aula. As plataformas Youtube Edu e TV Escola se mostraram mais aptas a serem usadas em sala de aula pelo professor, pois contém uma série de filmes/documentários/ séries/canais de experimentos/ canais de vídeo-aula para que o docente planeje suas aulas e inclua tais recursos em seu plano de aula.