Avaliação da influência da certificação ISO 14001 no cotidiano dos funcionários de uma empresa certificada

• Autor(a) principal: Jacometti, Marina Kuchnir
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/9669
• topic: Tecnologia em Processos Ambientais; Educação ambiental; Gestão ambiental; Política ambiental; Environmental education; Environmental management; Environmental policy

A Educação Ambiental é um conceito relativamente novo na humanidade, criado a fim de conscientizar a população dos problemas ambientais causados pelo estilo de vida que a sociedade atual assumiu. A consciência ambiental foi estimulada primeiramente visando à minimização de impactos causados pelas indústrias e outras atividades que exploram recursos naturais e, posteriormente, a responsabilidade recaiu sobre toda a sociedade. Nesse sentido, é preciso educar toda a sociedade para que desenvolvam hábitos sustentáveis no seu dia-a-dia, tanto em seu ambiente profissional quanto familiar. No âmbito profissional, algumas empresas desenvolvem sistemas de gestão ambiental para atender as exigências ambientais legais, reduzir desperdícios, utilizar marketing verde, entre outros objetivos. Alguns desses sistemas são padronizados e as empresas que atendem aos padrões, podem se certificar, se desejarem. Em um processo de certificação, a organização é responsável por oferecer treinamento ambiental a seus funcionários, pois, esses tem papel fundamental no cumprimento das metas ambientais estabelecidas para a organização e quanto mais preparados e conscientes de seus atos estiverem, mais facilmente irão cumprir com os objetivos do sistema. Assim, é possível que os empregados sejam conscientizados não somente a respeitarem as normas, mas, que possam absorver os conceitos da educação ambiental e estendê-los aos seus cotidianos. Com objetivo de observar essa hipótese, esse trabalho comparou as práticas ambientais do cotidiano de funcionários de uma empresa com certificação ISO 14001, com colaboradores de uma empresa sem certificação ambiental, através da aplicação de um questionário sobre os hábitos diários de consumo, reciclagem, segregação dos resíduos, entre outros costumes de relevância ambiental. Dentro da empresa com certificação ambiental, não houve diferença significativa entre as respostas de funcionários com diferentes escolaridades, sexo, idade ou tempo de empresa para as questões avaliadas, assim como não houve diferença significativa entre os funcionários da empresa sem certificação para os mesmo quesitos. Quando comparada as respostas dos funcionários da empresa certificada com a que não apresenta certificação, não observou-se diferença significativa, estatisticamente, entre os grupos de cada empresa, apresentando um valor de significância de p = 0,127.