Nível de emissão sonora em aulas de spinning e indicadores de possíveis repercussões na saúde dos profissionais que trabalham com esta atividade

• Autor(a) principal: Bahniuk, Paulo Henrique
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/7954
• topic: Educação Física; Perda auditiva provocada por ruído; Ruído - Efeito fisiológico; Doenças profissionais - Ruído; Ruído - Medição; Deafness, Noise induced; Noise - Physiological effect; Occupational diseases - Noise; Noise - Measurement

Introdução: O ruído apresenta-se hoje como o agente físico mais frequente no ambiente de trabalho e sua nocividade já é comprovada pela literatura, sendo que seus efeitos não se restringem ao sistema auditivo. Dentre as suas principais consequências, encontra-se a Perda Auditiva Induzida por Ruído (PAIR) que pode ser causada por qualquer tipo de emissão sonora excessiva, inclusive músicas como as utilizadas em aulas de ginástica aeróbia como as de spinning. Objetivo: Analisar o nível de emissão sonora que profissionais ao ministrarem aulas de spinning estão expostos e as possíveis repercussões deste agente na saúde dos mesmos. Metodologia: Estudo descritivo que utilizou como ferramenta de pesquisa um dosímetro da marca Instrutherm modelo Digital Portátil – DOS 500 para a mensuração da dose de ruído absorvida por 33 professores de spinning do município de Curitiba. Além disso, foi realizada uma entrevista dirigida para identificação dos possíveis sintomas apresentados por estes profissionais. Analisou-se a média e o pico de ruído apresentado nas aulas, calculou-se ainda o Nível de Limiar Equivalente (LEQ) para 8 horas de trabalho e para a carga horária específica com a modalidade de spinning desses professores. Para análise estatística aplicou-se o Teste do Qui-quadrado de independência em associação ao Teste Exato de Fisher. Resultados: A média de ruído em uma hora de aula foi de 91,25dB(A) e o valor máximo encontrado atingiu 110,6dB(A). O LEQ para 8 horas de trabalho obteve um valor de 92,27 dB(A), porém calculando o LEQ para a carga horária com a modalidade de spinning esse valor diminuiu para 82,5dB(A). Verificou-se que 13 indivíduos (39,4%) apresentavam-se expostos ao nível de emissão sonora acima do permitido pelo Ministério do Trabalho e Emprego (MTE). Quanto a sintomatologia apresentada, 28 dos profissionais entrevistados (84,85%) relataram possuir algum tipo de queixa nos últimos três meses. Obteve-se significância estatística ao se correlacionar o LEQ obtido com as aulas de spinning e a sintomatologia obtida nas entrevistas (p<0,05). Analisou-se o risco relativo do aparecimento de sintomas para os profissionais que possuíam nível de emissão sonora acima de 85dB(A) e verificou-se que estes possuem chance 8,62 vezes maior de aparecimento dessas queixas do que os indivíduos que se encontravam abaixo deste valor. Ao correlacionar o LEQ projetado para oito horas apontou-se novamente relação com as queixas de saúde, ou seja, o nível de emissão sonora para a carga horária de trabalho de 8 horas está relacionado com o aparecimento de sintomas de saúde na população em estudo. Conclusão: A emissão sonora presente no ambiente de trabalho destes profissionais é alta e muitas das academias de ginástica analisadas estão em desconformidade com a legislação do MTE neste quesito, além de não se preocuparem com o uso de equipamentos de proteção individual ou com realização de exames admissionais e periódicos em seus professores, apesar dos indivíduos participantes desta pesquisa já apresentarem indicativos de lesões auditivas ocasionados pelo ruído e outras queixas de ordem sistêmica que podem estar relacionados aos efeitos indiretos deste agente.