Aplicação do framework JEIS no desenvolvimento de um jogo no estilo infinite runner para crianças surdas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues, Janaine Daiane
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26480
Resumo: O presente trabalho teve por objetivo a aplicação do framework JEIS (Jogos para Educação Infantil de Surdos), para o desenvolvimento de um jogo no estilo infinite runner para crianças surdas. Para conseguir alcançar tal objetivo, definiram-se como objetivos específicos: a elaboração de um Game Design Document (GDD), com aplicação do framework JEIS; agravação de vídeos dos sinais, necessários para a elaboração do jogo, juntamente com a intérprete de Libras; a implementação do jogo usando a plataforma Unity 2D, utilizando a temática de educação infantil no trânsito e contendo os sinais básicos da Libras gravados. Após a implementação do jogo, foi analisada a aplicabilidade do framework JEIS ao estilo infinite runner, e por fim, o jogo passou por avaliação externa, realizada por professores da Educação Infantil. A análise de aplicabilidade do framework JEIS em jogos deste estilo, mostrou-se satisfatória, pois, sua aplicação atende todos os critérios contidos nos quatro módulos do framework: Módulo Gráficos e Inferface; Módulo Jogabilidade e Tutoria; Módulo Aprendiz ou Jogador; e, Módulo de Ensino-Aprendizado. Também pode-se concluir, por meio da avaliação feita por professores do Ensino Infantil, que o jogo Ada Runner, pode ser utilizado como ferramenta de auxílio no ensino de Libras.
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Para conseguir alcançar tal objetivo, definiram-se como objetivos específicos: a elaboração de um Game Design Document (GDD), com aplicação do framework JEIS; agravação de vídeos dos sinais, necessários para a elaboração do jogo, juntamente com a intérprete de Libras; a implementação do jogo usando a plataforma Unity 2D, utilizando a temática de educação infantil no trânsito e contendo os sinais básicos da Libras gravados. Após a implementação do jogo, foi analisada a aplicabilidade do framework JEIS ao estilo infinite runner, e por fim, o jogo passou por avaliação externa, realizada por professores da Educação Infantil. A análise de aplicabilidade do framework JEIS em jogos deste estilo, mostrou-se satisfatória, pois, sua aplicação atende todos os critérios contidos nos quatro módulos do framework: Módulo Gráficos e Inferface; Módulo Jogabilidade e Tutoria; Módulo Aprendiz ou Jogador; e, Módulo de Ensino-Aprendizado. Também pode-se concluir, por meio da avaliação feita por professores do Ensino Infantil, que o jogo Ada Runner, pode ser utilizado como ferramenta de auxílio no ensino de Libras.The present work had as objective the application of the framework JEIS (Games for Deaf Children’s Education), for the development of a game in the style infinite runner for Deaf children. To achieve this objective, specific objectives were defined: the elaboration of a Game Design Document (GDD), with the application of the framework JEIS; there cording of videos of the signs, necessary for the elaboration of the game, together with the interpreter of Libras; the implementation of the game using the Unity 2D platform, using the theme of infantil e education in traffic and containing the basic signs of Libras recorded. After the implementation of game, was analyzedt he applicability of the JEIS framework to the style infinite runner, and finally, the game under went external evaluation, conducted by teachers of Early Childhood Education. The analysis of the applicability of the JEIS framework in games of this style, was shown to be satisfactory, because its application meets all the criteria contained in the four modules of the framework: Graphics and Inferface Module; Game play and Tutoring Module; Apprentice or Player Module; and, Teaching-Learning Module. It can also be concluded, through the evaluation made by teachers of Kindergarten, that the game Ada Runner, can be used as an aid tool in teaching Libras.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaCiência da ComputaçãoUTFPRBrasilCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAOFramework (Arquivo de computador)Jogos eletrônicosJogos educativosLingua brasileira de sinaisFramework (Computer file)Electronic gamesEducational gamesBrazilian sign languageAplicação do framework JEIS no desenvolvimento de um jogo no estilo infinite runner para crianças surdasApplication of the JEIS Framework in the development of an infinite runner style game for deaf childreninfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPonta GrossaAntunes, Diego RobertoAntunes, Diego RobertoIshikawa, Eliana Cláudia MayumiPietruchinski, Mônica HoeldtkeRodrigues, Janaine Daianeinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81290http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/26480/2/license.txtb9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95bMD52ORIGINALframeworkjeisdesenvolvimentojogo.pdfframeworkjeisdesenvolvimentojogo.pdfapplication/pdf9693579http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/26480/1/frameworkjeisdesenvolvimentojogo.pdfcf6b525a27b98b02258f39aa0030a839MD51TEXTframeworkjeisdesenvolvimentojogo.pdf.txtframeworkjeisdesenvolvimentojogo.pdf.txtExtracted texttext/plain124188http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/26480/3/frameworkjeisdesenvolvimentojogo.pdf.txta09d3531cacc38fec18b97309054e985MD53THUMBNAILframeworkjeisdesenvolvimentojogo.pdf.jpgframeworkjeisdesenvolvimentojogo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1248http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/26480/4/frameworkjeisdesenvolvimentojogo.pdf.jpg3645bef6ef677c71025a868cb0bfa621MD541/264802021-11-24 04:06:05.972oai:repositorio.utfpr.edu.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2021-11-24T06:06:05Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
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