Diagnóstico e propostas de acessibilidade em ambientes construídos da UTFPR - Campus Pato Branco

• Autor(a) principal: Picoloto, Alexandre Fernando
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/14439
• topic: Engenharia Civil; Edifícios públicos com acesso livre aos deficientes; Projeto de acessibilidade; Pessoas com deficiência - Orientação e mobilidade; Public buildings - Barrier-free design; Barrier-free design; People with disabilities - Orientation and mobility

Este trabalho tem como título “Diagnósticos e propostas para barreiras de acessibilidade na UTFPR-Câmpus Pato Branco. O objetivo geral é avaliar as condições de Acessibilidade a portadores de necessidades especiais nos espaços internos e externos dos Blocos, Câmpus Pato Branco da UTFPR e propor melhorias para barreiras físicas existentes. A acessibilidade tem como objetivo principal integrar ou incluir todos os cidadãos na sociedade, indiferentemente de suas características físicas. Sendo a sua integração prevista em leis, faz-se necessário a busca por meios de alcançar tais objetivos. No Brasil, já se fazem presentes normas que priorizam o atendimento a cidadãos que possuem necessidades especiais, como é o caso da NBR 9050/04. O trabalho foi realizado através de pesquisa bibliográfica e estudo de caso. Para se alcançar o objetivo, usou-se análises através de recomendações da NBR 9050/04 e de ferramentas como o checklist, para se obter resultados numéricos. Assim como se buscou evidências que interfiram na acessibilidade, estas a topografia e históricos. A topografia demonstra ser uma barreira natural, por exemplo, a calçada principal de entrada do câmpus possui uma inclinação média de 14,1% enquanto a NBR 9050 (Associação...2004) recomenda inclinação de rampas de 8,33%. Para se obter resultados quantitativos utilizou-se do checklist, este demonstrou ser eficiente para recolhimento de dados e análises. Principalmente servindo como ferramenta de orientação em campo, nos passos a serem seguidos. Através da análise do checklist foram constatados dois problemas: o primeiro é a quantidade de itens que não se aplicam nos blocos, sendo muito grande a variação de aspectos de acessibilidade dos ambientes. Outro problema é interferência do observador, se pode ter respostas diferentes para diferentes avaliadores, sem contar a quantidade de detalhes que podem ter sido omitidos. Das seiscentas e trinta e seis respostas dadas no checklist, 75 % são positivas ou respondidas com ‘sim’, está de acordo segundo aquele item, 21 % negativas ou respondidas com ‘não’, que significa não conformidade segundo aquele item, apenas 4% das repostas foram dadas como parcialmente em conformidade. Porém, no decorrer do desenvolvimento deste trabalho percebeu-se que a instituição está preocupada em melhorar as condições da acessibilidade no Câmpus.