Educação ambiental e a prática pedagógica de professores de uma escola pública

• Autor(a) principal: Velasquez, Larissa Mendes Cruz
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21969
• topic: Ensino de Ciências; Ambiente escolar; Conhecimento e aprendizagem; Educação ambiental; School environment; Knowledge and learning; Environmental education

A educação ambiental vem se disseminando cada vez mais no ambiente escolar, com atividades práticas e teóricas de forma interdisciplinar. Dentro deste contexto, o presente estudo teve como objetivo conhecer e analisar como os professores trabalham a Educação Ambiental dentro de sala de aula. Foi observado o processo de ensino aprendizagem dos docentes das séries iniciais do Ensino Fundamental da Escola Municipal Irio Manganelli – CAIC em Foz do Iguaçu-PR. Empregaram-se questionários com questões abertas e fechadas. Os dados coletados foram realizados no mês de setembro de 2012 e após a coleta os dados foram contabilizados e expressos em porcentagens e representados em gráficos e tópicos. Os resultados obtidos mostram que os professores trabalham vários assuntos sobre o meio ambiente em sala de aula, porém a maioria não desenvolve projetos e não participam de treinamentos a cerca do tema. Assim, na comunidade escolar a questão é pouco explorada, necessitando de um trabalho contínuo com ações de educação ambiental que envolva a todos, para formar cidadãos conscientes e multiplicadores do conhecimento.