Prática de atividades físicas em estudantes de educação física em períodos de distanciamento social

• Autor(a) principal: Amaral, Jacqueline Fernanda Jirardi do
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/28018
• topic: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA; Exercícios físicos; COVID-19 (Doença); Educação física; Estudantes universitários; Distância social; Exercise; COVID-19 (Disease); Physical education and training; College students; Social distance

O distanciamento social como medida de prevenção contra a pandemia de COVID- 19, resultou em modificações comportamentais da sociedade. A prática de atividades físicas atua positivamente na melhora da resposta imunológica, sendo uma medida preventiva contra o vírus SARS-COV-2. O objetivo deste estudo foi analisar as modificações na prática de atividades físicas em estudantes de Educação Física durante o período de distanciamento social. Caracteriza-se como um estudo de caso descritivo com delineamento transversal. Participaram do estudo, estudantes universitários de educação física de uma universidade pública (n=34). A prática de atividades físicas foi avaliada antes e durante o período de distanciamento social utilizando um questionário desenvolvido para essa finalidade a partir de outros instrumentos utilizados em pesquisa. Foram levantadas informações como satisfação com o peso, alimentação, uso de bebidas alcoólicas, suporte social da família e dos amigos e as principais atividades realizadas em tempos de distanciamento social. Os dados são apresentados como médias, desvios, frequências absolutas e relativas, medianas e amplitudes de acordo com a distribuição de cada variável. A prevalência da prática de atividades físicas antes e depois foi testada pelo teste do Chi-quadrado adotando o nível de significância de 5%. As análises estatísticas foram efetuadas no programa estatístico SPSS, versão 21.0. Os resultados sugerem que os estudantes universitários suficientemente ativos antes da implantação do período de distanciamento social, se mantiveram suficientemente ativos durante este período. Ainda, não houve diferenças significativas entre os sexos quando comparado a prevalência da prática de atividades físicas e o nível de atividade física dos alunos na verificação entre os períodos. Essas evidências podem contribuir positivamente em discussões futuras relacionadas ao período de distanciamento social causado pela pandemia de COVID-19, auxiliando na análise e avaliação das modificações provocadas na rotina da sociedade, sobretudo a dos estudantes universitários de educação física.