Educação financeira no ensino médio: uma abordagem por meio da análise de produtos financeiros com ênfase em consórcios

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tozetto, Vitor Paulo
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1681
Resumo: Este trabalho apresenta uma proposta diferenciada de abordagem da matemática financeira desenvolvida no Ensino Médio, com foco na Educação Financeira. Busca-se através da inserção de textos, da análise de alguns produtos financeiros e da interpretação de problemas contribuir para a formação financeira dos alunos. Objetivando tornar a Matemática Financeira mais acessível para o dia a dia, s˜ao disponibilizadas e estudadas algumas ferramentas de uso pratico, como a calculadora do cidadão, disponível para computadores e celulares. Assim como planilhas eletrônicas e o Software Geogebra, que permitem comparar e analisar os custos financeiros de consórcios, financiamentos e aplicações financeiras, além de serem aliadas na elaboração e controle do orçamento pessoal e familiar. Ao aplicarmos a sequência de ensino proposta em uma turma do ensino médio do período noturno, detectamos algumas dificuldades que limitaram a aprendizagem dos conceitos de Matemática Financeira. Contudo identificamos progresso com relação a Educação Financeira dos alunos, observações estas feitas por meio de análises qualitativa e quantitativa a partir das anotações no diário de campo e também de respostas dadas pelos alunos em formulário específico.
id UTFPR-12_a0b8ee4a285190e609ed6c6a09f174b4
oai_identifier_str oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/1681
network_acronym_str UTFPR-12
network_name_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
repository_id_str
spelling 2016-10-11T18:00:24Z2016-10-11T18:00:24Z2015-05-29TOZETTO, Vitor Paulo. Educação financeira no ensino médio: uma abordagem por meio da análise de produtos financeiros com ênfase em consórcios. 2015. 163 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, 2015.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1681Este trabalho apresenta uma proposta diferenciada de abordagem da matemática financeira desenvolvida no Ensino Médio, com foco na Educação Financeira. Busca-se através da inserção de textos, da análise de alguns produtos financeiros e da interpretação de problemas contribuir para a formação financeira dos alunos. Objetivando tornar a Matemática Financeira mais acessível para o dia a dia, s˜ao disponibilizadas e estudadas algumas ferramentas de uso pratico, como a calculadora do cidadão, disponível para computadores e celulares. Assim como planilhas eletrônicas e o Software Geogebra, que permitem comparar e analisar os custos financeiros de consórcios, financiamentos e aplicações financeiras, além de serem aliadas na elaboração e controle do orçamento pessoal e familiar. Ao aplicarmos a sequência de ensino proposta em uma turma do ensino médio do período noturno, detectamos algumas dificuldades que limitaram a aprendizagem dos conceitos de Matemática Financeira. Contudo identificamos progresso com relação a Educação Financeira dos alunos, observações estas feitas por meio de análises qualitativa e quantitativa a partir das anotações no diário de campo e também de respostas dadas pelos alunos em formulário específico.This paper presents a differential approach of financial mathematics developed in high school, focusing on financial education. We seek through the insertion of texts, analysis of some financial products and by the interpretation of problems to contribute to the financial training of students. Aiming to make financial mathematics more attractive and accessible to the day-today, there are available for studies some practical tools like the citizen calculator which are available for computers and mobile phones. As well as spreadsheets and software Geogebra, that allow you to compare and analyze the financial costs of consortia, financing and financial applications,in addition to being allied in the preparation and control of personal and family budget. By applying the teaching sequence proposed in a nocturnal class of high school, we realized some difficulties that have limited the financial learning of math concepts.Yet identified progress regarding the financial education of students. These observations were made through qualitative and quantitative analysis from notes in the field diary and also answers given by students in specific form.CAPESporUniversidade Tecnológica Federal do ParanáPato BrancoMestrado Profissional em Matemática em Rede NacionalUTFPRBrasilCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICAMatemática financeira - Estudo e ensinoEducação financeiraOrçamentoBusiness mathematics - Study and teachingFinancial literacyBudgetEducação financeira no ensino médio: uma abordagem por meio da análise de produtos financeiros com ênfase em consórciosFinancial education in secondary education: an approach through the analysis of financial products with an emphasis on consortiainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisPato BrancoSanguino Bejarano, Santos Richard Wiellerhttp://lattes.cnpq.br/5481652762620253Sanguino Bejarano, Santos Richard WiellerDurand Lazo, Pedro PabloColombo, Janecler Aparecida AmorinLima, José Donizetti dehttp://lattes.cnpq.br/4346196228139473Tozetto, Vitor Pauloinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRTHUMBNAILPB_PROFMAT_M_Tozetto, Vitor Paulo_2015.pdf.jpgPB_PROFMAT_M_Tozetto, Vitor Paulo_2015.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1325http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1681/4/PB_PROFMAT_M_Tozetto%2c%20Vitor%20Paulo_2015.pdf.jpg2378b0d0ef64ee235cc5b36b296ed0f9MD54ORIGINALPB_PROFMAT_M_Tozetto, Vitor Paulo_2015.pdfPB_PROFMAT_M_Tozetto, Vitor Paulo_2015.pdfapplication/pdf23527905http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1681/1/PB_PROFMAT_M_Tozetto%2c%20Vitor%20Paulo_2015.pdf171417bcf1584fd40b137bd3628b31f8MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81290http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1681/2/license.txtb9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95bMD52TEXTPB_PROFMAT_M_Tozetto, Vitor Paulo_2015.pdf.txtPB_PROFMAT_M_Tozetto, Vitor Paulo_2015.pdf.txtExtracted texttext/plain237109http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1681/3/PB_PROFMAT_M_Tozetto%2c%20Vitor%20Paulo_2015.pdf.txtfb18456e83779fa77689773ebcb857fdMD531/16812021-12-15 22:20:40.495oai:repositorio.utfpr.edu.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2021-12-16T00:20:40Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Educação financeira no ensino médio: uma abordagem por meio da análise de produtos financeiros com ênfase em consórcios
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv Financial education in secondary education: an approach through the analysis of financial products with an emphasis on consortia
title Educação financeira no ensino médio: uma abordagem por meio da análise de produtos financeiros com ênfase em consórcios
spellingShingle Educação financeira no ensino médio: uma abordagem por meio da análise de produtos financeiros com ênfase em consórcios
Tozetto, Vitor Paulo
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Matemática financeira - Estudo e ensino
Educação financeira
Orçamento
Business mathematics - Study and teaching
Financial literacy
Budget
title_short Educação financeira no ensino médio: uma abordagem por meio da análise de produtos financeiros com ênfase em consórcios
title_full Educação financeira no ensino médio: uma abordagem por meio da análise de produtos financeiros com ênfase em consórcios
title_fullStr Educação financeira no ensino médio: uma abordagem por meio da análise de produtos financeiros com ênfase em consórcios
title_full_unstemmed Educação financeira no ensino médio: uma abordagem por meio da análise de produtos financeiros com ênfase em consórcios
title_sort Educação financeira no ensino médio: uma abordagem por meio da análise de produtos financeiros com ênfase em consórcios
author Tozetto, Vitor Paulo
author_facet Tozetto, Vitor Paulo
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Sanguino Bejarano, Santos Richard Wieller
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/5481652762620253
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Sanguino Bejarano, Santos Richard Wieller
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Durand Lazo, Pedro Pablo
dc.contributor.referee3.fl_str_mv Colombo, Janecler Aparecida Amorin
dc.contributor.referee4.fl_str_mv Lima, José Donizetti de
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/4346196228139473
dc.contributor.author.fl_str_mv Tozetto, Vitor Paulo
contributor_str_mv Sanguino Bejarano, Santos Richard Wieller
Sanguino Bejarano, Santos Richard Wieller
Durand Lazo, Pedro Pablo
Colombo, Janecler Aparecida Amorin
Lima, José Donizetti de
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
topic CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Matemática financeira - Estudo e ensino
Educação financeira
Orçamento
Business mathematics - Study and teaching
Financial literacy
Budget
dc.subject.por.fl_str_mv Matemática financeira - Estudo e ensino
Educação financeira
Orçamento
Business mathematics - Study and teaching
Financial literacy
Budget
description Este trabalho apresenta uma proposta diferenciada de abordagem da matemática financeira desenvolvida no Ensino Médio, com foco na Educação Financeira. Busca-se através da inserção de textos, da análise de alguns produtos financeiros e da interpretação de problemas contribuir para a formação financeira dos alunos. Objetivando tornar a Matemática Financeira mais acessível para o dia a dia, s˜ao disponibilizadas e estudadas algumas ferramentas de uso pratico, como a calculadora do cidadão, disponível para computadores e celulares. Assim como planilhas eletrônicas e o Software Geogebra, que permitem comparar e analisar os custos financeiros de consórcios, financiamentos e aplicações financeiras, além de serem aliadas na elaboração e controle do orçamento pessoal e familiar. Ao aplicarmos a sequência de ensino proposta em uma turma do ensino médio do período noturno, detectamos algumas dificuldades que limitaram a aprendizagem dos conceitos de Matemática Financeira. Contudo identificamos progresso com relação a Educação Financeira dos alunos, observações estas feitas por meio de análises qualitativa e quantitativa a partir das anotações no diário de campo e também de respostas dadas pelos alunos em formulário específico.
publishDate 2015
dc.date.issued.fl_str_mv 2015-05-29
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2016-10-11T18:00:24Z
dc.date.available.fl_str_mv 2016-10-11T18:00:24Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv TOZETTO, Vitor Paulo. Educação financeira no ensino médio: uma abordagem por meio da análise de produtos financeiros com ênfase em consórcios. 2015. 163 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, 2015.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1681
identifier_str_mv TOZETTO, Vitor Paulo. Educação financeira no ensino médio: uma abordagem por meio da análise de produtos financeiros com ênfase em consórcios. 2015. 163 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, 2015.
url http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1681
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Pato Branco
dc.publisher.program.fl_str_mv Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
dc.publisher.initials.fl_str_mv UTFPR
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Pato Branco
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
instname_str Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron_str UTFPR
institution UTFPR
reponame_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
collection Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1681/4/PB_PROFMAT_M_Tozetto%2c%20Vitor%20Paulo_2015.pdf.jpg
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1681/1/PB_PROFMAT_M_Tozetto%2c%20Vitor%20Paulo_2015.pdf
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1681/2/license.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1681/3/PB_PROFMAT_M_Tozetto%2c%20Vitor%20Paulo_2015.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 2378b0d0ef64ee235cc5b36b296ed0f9
171417bcf1584fd40b137bd3628b31f8
b9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95b
fb18456e83779fa77689773ebcb857fd
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1797044094663393280

Registros relacionados