Uma análise da reação estética na leitura d’A bolsa amarela, de Lygia Bojunga Nunes

• Autor(a) principal: Cappoani, Gessica Aparecida
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/14798
• topic: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES; Crianças - Desenvolvimento; Arte - Psicologia; Literatura infantojuvenil; Catarse; Child development; Art - Psychology; Children's literature; Catharsis

Este trabalho tem por objetivo analisar o romance A bolsa amarela, de Lygia Bojunga Nunes. Obra representativa da literatura infantojuvenil brasileira, publicada em 1976, apresenta uma narrativa dinâmica focalizada na perspectiva da criança Raquel. A narrativa articula-se por meio das vontades da menina, que são o oposto de sua realidade. Os pares binários: criança-adulto, menina-menino e não escritora-escritora são as forças motrizes de seu processo narrativo. Segundo Vygotsky (1999), na articulação da obra literária há sempre sentimentos opostos crescendo na mesma proporção, que se desenvolvem até o ponto culminante, no qual se fundem, como em um curto-circuito atingindo o efeito estético da arte, a catarse. Nesse sentido, a análise atentará aos mecanismos utilizados pela narradora da obra, tanto no que se referem aos fatos escolhidos para a narração como ao seu engendramento na narrativa, ou seja, a organização sistemática da fábula no enredo, visando compreender a que efeito o leitor é levado durante a leitura.