Perfil das dificuldades na leitura em língua inglesa de uma turma de EJA no município de Medianeira

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Márcia Lurdes de
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20334
Resumo: Este trabalho teve como objetivo levantar o grau das dificuldades no processo ensino-aprendizagem em relação à prática de leitura em língua inglesa em uma turma de alunos de Ensino Médio - Modalidade EJA. Participaram da pesquisa dezessete alunos do Ensino Médio - Modalidade EJA, estudantes do Colégio Estadual CEEBJA localizado na cidade de Medianeira- PR. A pesquisa com base nos objetivos foi descritiva e com base nos procedimentos técnicos foi bibliográfica com pesquisa de campo. Primeiramente os estudantes foram questionados sobre idade, sexo, número de filhos e estado civil. Após responderem essas questões, eles foram questionados sobre o vocabulário descontextualizado presente nos textos em Língua Inglesa, interferências da Língua Materna na compreensão da Língua Inglesa, quantidade de horas semanais para aprender Inglês e falta de material didático apropriado. No final da pesquisa foi traçado o perfil do aluno de EJA em relação ao grau de dificuldade na prática de leitura de textos em Língua Inglesa.
id UTFPR-12_c16253a22b17e79ea15e403762008b72
oai_identifier_str oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/20334
network_acronym_str UTFPR-12
network_name_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
repository_id_str
spelling 2020-11-24T13:24:10Z2020-11-24T13:24:10Z2011-12-05SOUZA, Márcia Lurdes de. Perfil das dificuldades na leitura em língua inglesa de uma turma de EJA no município de Medianeira. 2011. 51 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2011.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20334Este trabalho teve como objetivo levantar o grau das dificuldades no processo ensino-aprendizagem em relação à prática de leitura em língua inglesa em uma turma de alunos de Ensino Médio - Modalidade EJA. Participaram da pesquisa dezessete alunos do Ensino Médio - Modalidade EJA, estudantes do Colégio Estadual CEEBJA localizado na cidade de Medianeira- PR. A pesquisa com base nos objetivos foi descritiva e com base nos procedimentos técnicos foi bibliográfica com pesquisa de campo. Primeiramente os estudantes foram questionados sobre idade, sexo, número de filhos e estado civil. Após responderem essas questões, eles foram questionados sobre o vocabulário descontextualizado presente nos textos em Língua Inglesa, interferências da Língua Materna na compreensão da Língua Inglesa, quantidade de horas semanais para aprender Inglês e falta de material didático apropriado. No final da pesquisa foi traçado o perfil do aluno de EJA em relação ao grau de dificuldade na prática de leitura de textos em Língua Inglesa.This work aimed to obtain the degree of the difficulties in the teaching-learning process regarding the reading practice in a group of High School - Modality- EJA. Seventeen students of the State School CEEBJA located in Medianeira - PR, participated in the research. The research based in the objective was descriptive and based in the technical procedures, was bibliographical with field work. Firstly, the students were questioned about age, gender, quantity of sons and marital status. After answering these questions, they were questioned about the vocabulary without context presented in the texts in English language, interferences of the mother tongue in the comprehension of the English language, hours per week for learning English and the lacking of suitable educational stuff. In the end of the research was sketched the profile EJA student regarding the degree of difficulty in the practical of reading texts in English language was sketched.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraEducação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e AdultosLinguagem e línguas - Estudo e ensinoLinguagem e educaçãoLeitura (Ensino supletivo)Language and languages - Study and teachingLanguage and educationLeitura - Estudo e ensino (Ensino supletivo)Perfil das dificuldades na leitura em língua inglesa de uma turma de EJA no município de Medianeirainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisMedianeiraBuss, Lenisse IsabelSouza, Márcia Lurdes dereponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessTHUMBNAILMD_PROEJA_2012_IV_13.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1344http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20334/1/MD_PROEJA_2012_IV_13.pdf.jpg94d655f0369d8cf97a8037916ad81866MD51ORIGINALMD_PROEJA_2012_IV_13.pdfapplication/pdf621745http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20334/2/MD_PROEJA_2012_IV_13.pdf4dc9c777db1a6c9f043e08d8bb47dc29MD52LICENSElicense.txttext/plain1220http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20334/3/license.txt3cbdb04c3d289deb9dca129a3870a6e1MD53TEXTMD_PROEJA_2012_IV_13.pdf.txtExtracted texttext/plain67958http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20334/4/MD_PROEJA_2012_IV_13.pdf.txtf63e9a4ae8b6af7fc76d6ac59d4f6105MD541/203342020-11-24 11:24:10.42oai:repositorio.utfpr.edu.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2020-11-24T13:24:10Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Perfil das dificuldades na leitura em língua inglesa de uma turma de EJA no município de Medianeira
title Perfil das dificuldades na leitura em língua inglesa de uma turma de EJA no município de Medianeira
spellingShingle Perfil das dificuldades na leitura em língua inglesa de uma turma de EJA no município de Medianeira
Souza, Márcia Lurdes de
Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos
Linguagem e línguas - Estudo e ensino
Linguagem e educação
Leitura (Ensino supletivo)
Language and languages - Study and teaching
Language and education
Leitura - Estudo e ensino (Ensino supletivo)
title_short Perfil das dificuldades na leitura em língua inglesa de uma turma de EJA no município de Medianeira
title_full Perfil das dificuldades na leitura em língua inglesa de uma turma de EJA no município de Medianeira
title_fullStr Perfil das dificuldades na leitura em língua inglesa de uma turma de EJA no município de Medianeira
title_full_unstemmed Perfil das dificuldades na leitura em língua inglesa de uma turma de EJA no município de Medianeira
title_sort Perfil das dificuldades na leitura em língua inglesa de uma turma de EJA no município de Medianeira
author Souza, Márcia Lurdes de
author_facet Souza, Márcia Lurdes de
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Buss, Lenisse Isabel
dc.contributor.author.fl_str_mv Souza, Márcia Lurdes de
contributor_str_mv Buss, Lenisse Isabel
dc.subject.cnpq.fl_str_mv Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos
topic Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos
Linguagem e línguas - Estudo e ensino
Linguagem e educação
Leitura (Ensino supletivo)
Language and languages - Study and teaching
Language and education
Leitura - Estudo e ensino (Ensino supletivo)
dc.subject.por.fl_str_mv Linguagem e línguas - Estudo e ensino
Linguagem e educação
Leitura (Ensino supletivo)
Language and languages - Study and teaching
Language and education
Leitura - Estudo e ensino (Ensino supletivo)
description Este trabalho teve como objetivo levantar o grau das dificuldades no processo ensino-aprendizagem em relação à prática de leitura em língua inglesa em uma turma de alunos de Ensino Médio - Modalidade EJA. Participaram da pesquisa dezessete alunos do Ensino Médio - Modalidade EJA, estudantes do Colégio Estadual CEEBJA localizado na cidade de Medianeira- PR. A pesquisa com base nos objetivos foi descritiva e com base nos procedimentos técnicos foi bibliográfica com pesquisa de campo. Primeiramente os estudantes foram questionados sobre idade, sexo, número de filhos e estado civil. Após responderem essas questões, eles foram questionados sobre o vocabulário descontextualizado presente nos textos em Língua Inglesa, interferências da Língua Materna na compreensão da Língua Inglesa, quantidade de horas semanais para aprender Inglês e falta de material didático apropriado. No final da pesquisa foi traçado o perfil do aluno de EJA em relação ao grau de dificuldade na prática de leitura de textos em Língua Inglesa.
publishDate 2011
dc.date.issued.fl_str_mv 2011-12-05
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2020-11-24T13:24:10Z
dc.date.available.fl_str_mv 2020-11-24T13:24:10Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv SOUZA, Márcia Lurdes de. Perfil das dificuldades na leitura em língua inglesa de uma turma de EJA no município de Medianeira. 2011. 51 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2011.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20334
identifier_str_mv SOUZA, Márcia Lurdes de. Perfil das dificuldades na leitura em língua inglesa de uma turma de EJA no município de Medianeira. 2011. 51 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2011.
url http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20334
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Medianeira
publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Medianeira
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
instname_str Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron_str UTFPR
institution UTFPR
reponame_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
collection Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20334/1/MD_PROEJA_2012_IV_13.pdf.jpg
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20334/2/MD_PROEJA_2012_IV_13.pdf
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20334/3/license.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20334/4/MD_PROEJA_2012_IV_13.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 94d655f0369d8cf97a8037916ad81866
4dc9c777db1a6c9f043e08d8bb47dc29
3cbdb04c3d289deb9dca129a3870a6e1
f63e9a4ae8b6af7fc76d6ac59d4f6105
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1805923012642340864