Propriedades psicométricas do instrumento WHOQOL-Children para avaliação da qualidade de vida em crianças

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pinto, Guilherme Moreira Caetano
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3073
Resumo: O objetivo do presente estudo é avaliar as propriedades psicométricas do instrumento de avaliação da QV em crianças WHOQOL-Children. Para tal, utilizouse o procedimento metodológico sugerido pelo grupo WHOQOL para traduções dos seus instrumentos. Posteriormente, o teste piloto da versão preliminar do instrumento WHOQOL-Children versão brasileira foi aplicado em 46 crianças para mensurar parte dos critérios. Após as correções advindas desse processo, aplicou-se o produto final do instrumento WHOQOL-Children versão brasileira em 317 crianças para efetuar os seguintes testes: [1] validação de conteúdo; [2] validação de face; [3] validação de critério; [4] consistência interna; [5] Validade concorrente; [6] Fidedignidade teste-reteste. A versão final do instrumento WHOQOL-Children versão brasileira pode ser considerada similar ao instrumento original. Não obstante, o instrumento foi aprovado por dois especialistas e por um profissional de linguística. A validade de critério retornou correlações significativas entre todos os domínios do WHOQOL-Children, sendo que a correlação de maior força ocorreu entre os domínios Ambiente e Psicológico (0,650), e a correlação de menor força entre o domínio Aspectos espirituais/Religião/Crenças pessoais com o domínio Nível de Independência (0,202). No que tange à consistência interna, o alfa de Cronbach foi superior a 0,70 nos itens “54 questões” (0,846), “Facetas” (0,886), “Domínios” (0,821) e “Facetas + Domínios” (0,921). Quanto à validade concorrente, os domínios do WHOQOL-Children foram comparados ao Escore global do instrumento KIDSCREEN-52, sendo que apenas o domínio Aspectos espirituais/Religião/Crenças pessoais (0,204) não apresentou correlação significativa com o Escore global. Por fim, no que tange à fidedignidade testereteste, três domínios apresentaram diferença significativa entre as médias do pré- teste e pós-teste (Psicológico, Nível de Independência e Escore geral). Além disso, verifica-se que apenas o domínio Aspectos Espirituais/Religião/Crenças Pessoais não apresentou correlação significativa entre a primeira e a segunda aplicação do instrumento no teste-reteste. Conclui-se que a versão brasileira do WHOQOL-Children apresentou propriedades psicométricas satisfatórias, sendo adequado para aplicações no público infantil brasileiro.
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spelling 2018-04-06T11:55:38Z2018-04-06T11:55:38Z2018-03-19PINTO, Guilherme Moreira Caetano. Propriedades psicométricas do instrumento WHOQOL-Children para avaliação da qualidade de vida em crianças. 2018. 120 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa, 2018.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3073O objetivo do presente estudo é avaliar as propriedades psicométricas do instrumento de avaliação da QV em crianças WHOQOL-Children. Para tal, utilizouse o procedimento metodológico sugerido pelo grupo WHOQOL para traduções dos seus instrumentos. Posteriormente, o teste piloto da versão preliminar do instrumento WHOQOL-Children versão brasileira foi aplicado em 46 crianças para mensurar parte dos critérios. Após as correções advindas desse processo, aplicou-se o produto final do instrumento WHOQOL-Children versão brasileira em 317 crianças para efetuar os seguintes testes: [1] validação de conteúdo; [2] validação de face; [3] validação de critério; [4] consistência interna; [5] Validade concorrente; [6] Fidedignidade teste-reteste. A versão final do instrumento WHOQOL-Children versão brasileira pode ser considerada similar ao instrumento original. Não obstante, o instrumento foi aprovado por dois especialistas e por um profissional de linguística. A validade de critério retornou correlações significativas entre todos os domínios do WHOQOL-Children, sendo que a correlação de maior força ocorreu entre os domínios Ambiente e Psicológico (0,650), e a correlação de menor força entre o domínio Aspectos espirituais/Religião/Crenças pessoais com o domínio Nível de Independência (0,202). 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Conclui-se que a versão brasileira do WHOQOL-Children apresentou propriedades psicométricas satisfatórias, sendo adequado para aplicações no público infantil brasileiro.This study aimed to evaluate the psychometric properties of the WHOQOLChildren instrument through criterion test validity, face validity, content validity, internal consistency, test-retest reliability and convergent validity. The WHOQOLChildren instrument assess the quality of life of children. For this purpose, the translation of WHOQOL-Children instrument was used the methodological procedure of WHOQOL-group. The WHOQOL-Children instrument was applied in 46 children for evaluate the criterion validity, face validity, construction validity and internal consistency in the pilot test. After this, the final version of the WHOQOLChildren instrument was applied in 317 children for evaluate the following test: [1] content validity; [2] face validity; [3] criterion validity; [4] internal consistency; [5] convergent validity; [6] test-retest reliability. The final version of WHQOL-Children instrument is similar to original instrument. Therefore, the instrument was approved by two experts and one linguistics professional. The criterion validity showed significant correlation between all the domains of WHOQOL-Children instrument. The biggest correlation was observed between Environment and Psychological Domains (0,650). The smallest correlation was observed between Spirituality/Religion/Personal beliefs and Level of Independence domains (0,202). In the internal consistency, the Cronbach´s alpha´s was higher to 0,70 in “54 questions” (0,846), “Facets” (0,886), ¨Domains” (0,821) and “Facets + Domains” (0,921). In the convergent validity, only the Spirituality/Religion/Personal beliefs domain did not present significant correlation with the global score of KIDSCREEN- 52 instrument. Lastly, was observed three domains with significant difference between test and retest (Psichological, Level of Independence and Global Score). Therefore, we found that only Spirituality/Religion/Personal beliefs domain did not present significant correlation between test and retest. We concluded that the WHOQOL-Children brazilian version showed good psychometric properties. The WHOQOL-Children appears to be a suitable instrument for measuring quality of life in Brazilian children.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de ProduçãoUTFPRBrasilCNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA DE PRODUCAOEngenharia de ProduçãoQualidade de vidaTestes psicológicos para criançasWHOQOL-ChildrenQuality of lifePsychological tests for childrenPropriedades psicométricas do instrumento WHOQOL-Children para avaliação da qualidade de vida em criançasPsychometric properties test of WHOQOL-Children instrument of evaluation of quality of life in childrensinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisPonta GrossaPilatti, Luiz Albertohttp://lattes.cnpq.br/4854832473320818Pedroso, Brunohttp://lattes.cnpq.br/3180182724063175Freitas Junior, Miguel Archanjo deCanteri, Maria Helene GiovanettiPedroso, Brunohttp://lattes.cnpq.br/8576459778160661Pinto, Guilherme Moreira Caetanoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/3073/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALPG_PPGEP_M_Pinto, Guilherme Moreira Caetano_2018.pdfPG_PPGEP_M_Pinto, Guilherme Moreira Caetano_2018.pdfapplication/pdf2177344http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/3073/1/PG_PPGEP_M_Pinto%2c%20Guilherme%20Moreira%20Caetano_2018.pdf4a1e8c88d7666419bf978cf967bfe938MD51TEXTPG_PPGEP_M_Pinto, Guilherme Moreira Caetano_2018.pdf.txtPG_PPGEP_M_Pinto, Guilherme Moreira Caetano_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain201098http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/3073/3/PG_PPGEP_M_Pinto%2c%20Guilherme%20Moreira%20Caetano_2018.pdf.txtb05cb8494cbdbdb6e2872ce220bc84e6MD53THUMBNAILPG_PPGEP_M_Pinto, Guilherme Moreira Caetano_2018.pdf.jpgPG_PPGEP_M_Pinto, Guilherme Moreira Caetano_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1442http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/3073/4/PG_PPGEP_M_Pinto%2c%20Guilherme%20Moreira%20Caetano_2018.pdf.jpg46af971c113aa61d6f324419f4a13166MD541/30732018-04-06 08:55:38.425oai:repositorio.utfpr.edu.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2018-04-06T11:55:38Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
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