Possibilidades para matematizar em aulas de cálculo

Bibliographic Details
Main Author: Trevisan, André Luis
Publication Date: 2013
Other Authors: Mendes, Marcele Tavares
Format: Article
Language: por
Source: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
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Summary: Este artigo apresenta o relato de uma experiência em organizar um ambiente de prendizagem para a disciplina de Cálculo Diferencial e Integral na qual buscamos oferecer aos estudantes a possibilidade de matematizar. Nossa experiência em sala de aula corrobora a ideia de ruptura de um contrato didático segundo o qual o estudante responde apenas questões após a explicação da teoria pelo professor.
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spelling 2014-04-09T13:01:16Z2014-04-09T13:01:16Z2013TREVISAN, Andre Luis; MENDES, Marcele Tavares. Possibilidades para matematizar em aulas de cálculo. R. Bras. de Ensino de C&T, v. 6, n. 1, p. 129-138. jan-abr. 2013. Disponível em: <http://revistas.utfpr.edu.br/pg/index.php/rbect/article/view/1528>. Acesso em: 28 fev. 2014.1982873Xhttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/787Este artigo apresenta o relato de uma experiência em organizar um ambiente de prendizagem para a disciplina de Cálculo Diferencial e Integral na qual buscamos oferecer aos estudantes a possibilidade de matematizar. Nossa experiência em sala de aula corrobora a ideia de ruptura de um contrato didático segundo o qual o estudante responde apenas questões após a explicação da teoria pelo professor.This paper presents an experience in organizing a learning environment for the discipline of Differential and Integral Calculus in which we offer to students the opportunity to mathematizing. Our experience in the classroom supports the idea of rupture of a didactic contract under which the student answers questions only after an explanation of the theory by the teacher.porRevista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologiahttp://revistas.utfpr.edu.br/pg/index.php/rbect/article/view/1528Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista. Disponível em: <http://revistas.utfpr.edu.br/pg/index.php/rbect/about/submissions#copyrightNotice>. Acesso em: 09 abr. 2014.info:eu-repo/semantics/openAccessMatemática - Estudo e ensinoCálculo diferencialCálculo integralMathematics - Study and teachingDifferential calculusCalculus integralPossibilidades para matematizar em aulas de cálculoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleLondrinaTrevisan, André LuisMendes, Marcele Tavaresreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRTHUMBNAILR. BRAS. DE ENSINO DE C&T_Trevisan, Andre Luis_2013.pdf.jpgR. BRAS. DE ENSINO DE C&T_Trevisan, Andre Luis_2013.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1325http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/787/4/R.%20BRAS.%20DE%20ENSINO%20DE%20C%26T_Trevisan%2c%20Andre%20Luis_2013.pdf.jpgbdc548a912d4d4d33e2a3a92e37281eeMD54ORIGINALR. BRAS. DE ENSINO DE C&T_Trevisan, Andre Luis_2013.pdfR. BRAS. 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