Levantamento de resíduos de laboratórios, propostas de atividades experimentais e ações com foco em química verde
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Data de Publicação: | 2017 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Actio (Curitiba) |
Texto Completo: | https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/6812 |
Resumo: | Partindo da necessidade de discutir questões ligadas à Química Verde no Ensino Superior, este trabalho tem por objetivo mostrar o impacto dos resíduos químicos gerados no desenvolvimento de atividades práticas do curso de Química – Licenciatura, da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus Realeza, Paraná, e propor ações para reduzir estes impactos. Assim, foram realizadas análises qualitativas e quantitativas dos reagentes utilizados nas aulas experimentais do curso, tendo como base, a identificação dos reagentes mais tóxicos e mais utilizados, descritos nos roteiros de aulas experimentais, nos períodos de 2014 e 2015. Com os dados obteve-se um panorama dos resíduos gerados nas aulas experimentais e problematizou-se o assunto no meio acadêmico. Gerando assim, propostas de ações voltadas para a Química Verde, como uma nova forma de classificação da toxicidade dos reagentes, minimizando a quantidade de reagentes utilizados nas aulas experimentais, bem como práticas de ações sustentáveis e educação ambiental. |
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Levantamento de resíduos de laboratórios, propostas de atividades experimentais e ações com foco em química verdeCiências Exatas e da Terra. QuímicaAulas práticas; Resíduos; Química verdePartindo da necessidade de discutir questões ligadas à Química Verde no Ensino Superior, este trabalho tem por objetivo mostrar o impacto dos resíduos químicos gerados no desenvolvimento de atividades práticas do curso de Química – Licenciatura, da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus Realeza, Paraná, e propor ações para reduzir estes impactos. Assim, foram realizadas análises qualitativas e quantitativas dos reagentes utilizados nas aulas experimentais do curso, tendo como base, a identificação dos reagentes mais tóxicos e mais utilizados, descritos nos roteiros de aulas experimentais, nos períodos de 2014 e 2015. Com os dados obteve-se um panorama dos resíduos gerados nas aulas experimentais e problematizou-se o assunto no meio acadêmico. Gerando assim, propostas de ações voltadas para a Química Verde, como uma nova forma de classificação da toxicidade dos reagentes, minimizando a quantidade de reagentes utilizados nas aulas experimentais, bem como práticas de ações sustentáveis e educação ambiental.Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)Pagno, VanessaSalapata, AndréSchmitz, Edinéia Paula SartoriCabrera, Liziara da Costa2017-09-09info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado pelos pares, Artigos Originais, Artigos de Revisãoapplication/pdfhttps://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/681210.3895/actio.v2n2.6812ACTIO: Teaching in Sciences; v. 2, n. 2 (2017); 80-96ACTIO: Docência em Ciências; v. 2, n. 2 (2017); 80-962525-892310.3895/actio.v2n2reponame:Actio (Curitiba)instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRporhttps://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/6812/4437Direitos autorais 2018 CC-BYhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2022-10-18T23:54:18Zoai:periodicos.utfpr:article/6812Revistahttps://periodicos.utfpr.edu.br/actio/PUBhttps://periodicos.utfpr.edu.br/actio/oaimarcelolambach@utfpr.edu.br||actio-ct@utfpr.edu.br||periodicos@utfpr.edu.br2525-89232525-8923opendoar:2022-10-18T23:54:18Actio (Curitiba) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false |
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