Universidade, sociedade e urbano: espacialização e significação da instituição dentro do contexto urbano
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Data de Publicação: | 2018 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Tecnologia e Sociedade (Online) |
Texto Completo: | https://periodicos.utfpr.edu.br/rts/article/view/7775 |
Resumo: | Pretende-se, por meio deste artigo, refletir acerca da história da universidade ocidental, seus principais modelos institucionais e a espacialização destes juntamente a diversos contextos urbanos. Mediante pesquisa bibliográfica e análises de localização e implantação, conjetura-se sobre a importância da ligação entre a instituição de ensino e a própria sociedade, destacando a relevância do sentimento de pertencimento por parte da comunidade e seu significado juntamente ao meio urbano. As análises de implantação e localização são delimitadas pelos três principais modelos de universidade (alemão, francês e norte-americano), destacando-se um exemplo de cada modelo para análise. Quando do modelo francês, foram apresentados dois exemplos devido à sua proximidade. Desta forma, o artigo visa destacar a importância, não apenas de modelos e metodologias, ou da trajetória histórica da instituição, mas da relação entre espacialização e significado da universidade dentro das sociedades atuais. |
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Universidade, sociedade e urbano: espacialização e significação da instituição dentro do contexto urbanoUniversity, society and urban environment: space and significance of the institution within the urban contextÁrea: Arquitetura e Urbanismo; Sub-área: História da Arquitetura e UrbanismoEducação; História das Universidades; Universidade; Modelos de Universidades.Pretende-se, por meio deste artigo, refletir acerca da história da universidade ocidental, seus principais modelos institucionais e a espacialização destes juntamente a diversos contextos urbanos. Mediante pesquisa bibliográfica e análises de localização e implantação, conjetura-se sobre a importância da ligação entre a instituição de ensino e a própria sociedade, destacando a relevância do sentimento de pertencimento por parte da comunidade e seu significado juntamente ao meio urbano. As análises de implantação e localização são delimitadas pelos três principais modelos de universidade (alemão, francês e norte-americano), destacando-se um exemplo de cada modelo para análise. Quando do modelo francês, foram apresentados dois exemplos devido à sua proximidade. Desta forma, o artigo visa destacar a importância, não apenas de modelos e metodologias, ou da trajetória histórica da instituição, mas da relação entre espacialização e significado da universidade dentro das sociedades atuais.This article intend to reflect on the history of university, its main models and the connection between them and the urban environment. Through bibliographic research and analysis of the location and implantation of buildings of universities, the text reflects about the importance of the link between the institution and society itself, highlighting the relevance of the community's sense of belonging and the meaning it creates with the urban environment. The three main university models (German, French and North American) delimit the analysis of implantation and location, supporting the process of selection for examples of each model and, in the case of the French model, the analysis of two institutions, due to its proximity. The article aims to highlight the importance, not only of models and methodologies, but also of the physical presence and meaning of the university within current societies.Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)Wagner, Izabel CristinaCunha Alencastro, Mario Sérgio2018-10-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.utfpr.edu.br/rts/article/view/777510.3895/rts.v14n34.7775Revista Tecnologia e Sociedade; v. 14, n. 34 (2018)Revista Tecnologia e Sociedade; v. 14, n. 34 (2018)1984-35261809-004410.3895/rts.v14n34reponame:Revista Tecnologia e Sociedade (Online)instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRporhttps://periodicos.utfpr.edu.br/rts/article/view/7775/5409Direitos autorais 2018 CC-BYhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2018-11-09T01:20:52Zoai:periodicos.utfpr:article/7775Revistahttps://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tearPUBhttps://periodicos.utfpr.edu.br/rts/oai||rts-ct@utfpr.edu.br1984-35261809-0044opendoar:2018-11-09T01:20:52Revista Tecnologia e Sociedade (Online) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false |
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Pretende-se, por meio deste artigo, refletir acerca da história da universidade ocidental, seus principais modelos institucionais e a espacialização destes juntamente a diversos contextos urbanos. Mediante pesquisa bibliográfica e análises de localização e implantação, conjetura-se sobre a importância da ligação entre a instituição de ensino e a própria sociedade, destacando a relevância do sentimento de pertencimento por parte da comunidade e seu significado juntamente ao meio urbano. As análises de implantação e localização são delimitadas pelos três principais modelos de universidade (alemão, francês e norte-americano), destacando-se um exemplo de cada modelo para análise. Quando do modelo francês, foram apresentados dois exemplos devido à sua proximidade. Desta forma, o artigo visa destacar a importância, não apenas de modelos e metodologias, ou da trajetória histórica da instituição, mas da relação entre espacialização e significado da universidade dentro das sociedades atuais. |
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