Educação Matemática no Ensino Superior: perspectivas e desafios sob a ótica do GT04 da SBEM

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Savioli, Angela Marta Pereira das Dores
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: de Lima, Gabriel Loureiro
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
Texto Completo: https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/16218
Resumo: Este dossiê tem como objetivo apresentar pesquisas relacionadas ao GT04 – Grupo de Trabalho de Ensino Superior da SBEM elaboradas a partir de artigos que compuseram apresentações do VIII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática- SIPEM. Os temas trazem a pluralidade das pesquisas mais recentes do GT04, envolvendo conteúdos específicos, como Equações Diferenciais Ordinárias (EDO) e suas aplicações, trabalhos desenvolvidos no intuito de auxiliar o professor ou futuro professor de Matemática; estudos contemplando tecnologias, pesquisas de natureza essencialmente teórica; investigações realizadas no contexto das licenciaturas ou para licenciaturas e trabalhos envolvendo o ensino e a aprendizagem de Matemática nas engenharias.
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spelling Educação Matemática no Ensino Superior: perspectivas e desafios sob a ótica do GT04 da SBEM7.08.00.00-6 EducaçãoEducação Matemática; Grupo de Trabalho de Ensino Superior; Perspectivas e DesafiosEste dossiê tem como objetivo apresentar pesquisas relacionadas ao GT04 – Grupo de Trabalho de Ensino Superior da SBEM elaboradas a partir de artigos que compuseram apresentações do VIII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática- SIPEM. Os temas trazem a pluralidade das pesquisas mais recentes do GT04, envolvendo conteúdos específicos, como Equações Diferenciais Ordinárias (EDO) e suas aplicações, trabalhos desenvolvidos no intuito de auxiliar o professor ou futuro professor de Matemática; estudos contemplando tecnologias, pesquisas de natureza essencialmente teórica; investigações realizadas no contexto das licenciaturas ou para licenciaturas e trabalhos envolvendo o ensino e a aprendizagem de Matemática nas engenharias.Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)CNPQCAPESFundação AraucáriaSavioli, Angela Marta Pereira das Doresde Lima, Gabriel Loureiro2022-12-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/1621810.3895/rbect.v15n3.16218Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia; 2022: Educação Matemática no Ensino Superior: Perspectivas e desafios sob a ótica do GT04 da SBEM1982-873X10.3895/rbect.v15n3reponame:Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologiainstname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRporhttps://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/16218/pdfDireitos autorais 2022 CC-BYhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2022-12-30T14:44:07Zoai:periodicos.utfpr:article/16218Revistahttps://periodicos.utfpr.edu.br/rbectPUBhttps://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/oai||rbect-pg@utfpr.edu.br1982-873X1982-873Xopendoar:2022-12-30T14:44:07Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
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