O uso de histórias infantis sobre ansiedade para informar crianças, pais e profissionais: narrativas de literatura infantil

• Autor(a) principal: Agosti, Lilian
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNIVATES (Biblioteca Digital da Univates - BD)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10737/3335
• topic: CH; Transtorno de ansiedade; Infância; Literatura; Terapia cognitivo-comportamental; Trastorno de ansiedad; Infancia; Terapia cognitiva conductual; Anxiety disorder; Childhood; Literature; Cognitive behavioral therapy

Este artigo objetiva analisar discursivamente a narrativa dos livros infantis que abordam o transtorno de ansiedade. A análise pretende observar como os autores elencam a ansiedade, linguagem, técnicas de manejo de ansiedade e instrução aos pais, sem, contudo, testar possibilidades para comprová-las ou contrariá-las; a finalidade é o conhecimento, o entendimento e a reestruturação. Ademais, pretendemos explorar o que as livrarias virtuais disponibilizam aos consumidores. Para isso, a metodologia empregada na pesquisa, que se caracteriza como qualitativa, se dá pela busca on-line em sites brasileiros de venda de livros que exploram o tema central do trabalho: ansiedade infantil. O resultado do estudo evidenciou que nem todo evento ansioso deve ser considerado um problema clínico. Em relação ao que as livrarias disponibilizam sobre o tema, evidenciamos que, em meados de 2012, são mais frequentes as publicações infantis de cunho psicológico voltadas à ansiedade.