CONHECIMENTO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS EM RELAÇÃO A INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS

• Autor(a) principal: Scalabrin, Stefanie
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNIVATES (Biblioteca Digital da Univates - BD)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10737/4188
• topic: CS; Educação para a Saúde; Infecções Sexualmente Transmissíveis; Jovens; Health Education; Sexually Transmitted Infections; Young people; Educación para la salud; Infecciones De Transmisión Sexual; Gente jovem

As infecções sexualmente transmissíveis (IST) ainda são um tabu em toda a sociedade, especialmente no Brasil, pois pouco se ouve falar em educação sexual, sendo ainda visto como um assunto de mau entendimento e preconceito. Este estudo tem por objetivo caracterizar o conhecimento, as medidas de prevenção e as ações de promoção à saúde sobre as IST em estudantes universitários de uma instituição privada do interior do estado do Rio Grande do Sul. Trata-se de uma pesquisa transversal, exploratória e descritiva, com abordagem quali-quantitativa. Foram entrevistados 102 estudantes universitários. Os principais resultados foram estudantes com idade de 18 a 22 anos, a maior parte das respostas foram de universitários do gênero feminino, com 86,3%. A maior parte diz ter conhecimento sobre as ISTs e 66,7% dos participantes da pesquisa já realizaram testes rápidos para detecção de IST. Concluímos por meio da pesquisa que foi possível endossar a importância e relevância de pesquisar o conhecimento dos estudantes sobre as formas de transmissão e prevenção das IST, e a partir dessa análise possibilitar o delineamento de estratégias que possam ser utilizadas pelos cursos da área da saúde para promoção da saúde dos estudantes e prevenção destes agravos. O aumento dos índices de ISTs está relacionado com a falta de conhecimento em relação à importância do uso do preservativo em relação a transmissão das ISTs. Diante do exposto, a vulnerabilidade do público juvenil é relativamente ligada com falta de debates sobre sexualidade e a prevenção de ISTs no âmbito universitário, uma vez que deveriam destinar maior atenção a essa área desde o ensino básico até a educação superior. Portanto, sugestiva-se o preparo de educadores para serem inseridos nas universidades com o intuito de estar aberto a conversações. Por fim percebe-se que nem todos os jovens tem conhecimento em relação às formas de transmissão das ISTs, e os que têm conhecimento muitas vezes não fazem o uso do método de prevenção (preservativos), pois não sabem o real impacto que gera na vida do indivíduo ao contrair uma infecção sexualmente transmissível.