VIVÊNCIA NA UNIDADE DE INTERNAÇÃO PEDIÁTRICA DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO DO NORDESTE DO BRASILEIRODOI: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v15i1.2809

• Autor(a) principal: MEDEIROS, Maria Izabel; UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE
• Data de Publicação: 2017
• Outros Autores: NEGREIROS, Rosângela Vidal; UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE, ALVES, Thayse Mota; UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE, SILVA, Ueigla Batista; UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista da Universidade Vale do Rio Verde (Online)
• Texto Completo: http://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/article/view/2809
• topic: Pediatria; Enfermagem; Cuidado; Saúde.; Vivencia Acadêmica

Com o aumento populacional, o crescimento das taxas de natalidade, se torna cada vez mais importante à implantação de unidades de internação hospitalar voltadas para assistência a criança e o adolescente, as quais carecem de uma assistência mais humanizada e de uma equipe que passe segurança para a criança e seus familiares. É nesse âmbito que acadêmicos de enfermagem em seu ultimo ano de curso são inseridos e logo aprendem a rotina e são instruídos a lidar com diversas situações que só ocorrem em unidades pediátricas. Diante disso O presente trabalho relata sob a ótica discente, a atuação do enfermeiro na unidade pediátrica a partir da vivência em um Hospital Universitário do Interior nordestino. Estudo descritivo, de caráter exploratório, trata-se de relato de experiência narrado por discentes durante o estágio curricular supervisionado no campo de atuação da enfermagem na Pediatria no período compreendido entre dezembro de 2015 a março de 2016. No decorrer do período em questão foi possível notar que a equipe de enfermagem realiza de forma eficaz suas atividades burocráticas e assistenciais buscando a melhoria da qualidade a assistência prestada ao binômio criança/família, com destaque para valorização da integração academia-serviço no curso das atividades. Ressalta-se a necessidade de avaliar aspectos sociais e psicológicos inerentes à hospitalização da criança para amenização do sofrimento infantil.