COMPARAÇÃO DO PERFIL LIPÍDICO EM ADOLESCENTES DE ESCOLA PÚBLICA E PRIVADA DA CIDADE DE ANÁPOLIS-GO http://dx.doi.org/10.5892/ruvrv.2011.93.0307

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: BRITO, José Carlos; Departamento de Farmácia, Centro Universitário de Anápolis – UniEvangélica
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: ASSUNÇÃO, Paulo Isaac Dias; Departamento de Farmácia, Centro Universitário de Anápolis – UniEvangélica, PIRES, Franciolly Roberto; Departamento de Farmácia, Centro Universitário de Anápolis – UniEvangélica, JAIME, Jivago Carneiro; Departamento de Farmácia, Centro Universitário de Anápolis – UniEvangélica
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista da Universidade Vale do Rio Verde (Online)
Texto Completo: http://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/article/view/301
Resumo: Dislipidemias são modificações no metabolismo dos lipídios que desencadeiam alterações nas concentrações das lipoproteínas plasmáticas, favorecendo o desenvolvimento de doenças. A avaliação laboratorial do perfil lipídico permite identificar a presença e a prevalência de dislipidemia na infância e adolescência. O objetivo deste trabalho foi comparar o perfil lipídico de escolares do ensino médio da rede pública e privada da cidade Anápolis – GO. Foram convidados 200 alunos entre 14 a 18 anos, segundo os critérios de inclusão e exclusão, 110 (55%) alunos concordaram em participar da pesquisa, sendo 56 alunos da escola pública e 54 alunos da escola privada. As amostras de sangue foram coletadas por punção venosa e as análises do perfil lipídico foram realizadas em um laboratório de rede privada, utilizando-se reagentes da Labtest e sistema automatizado de análise no equipamento Labmax Progress®. Os dados mostraram que 66,1% de escolares da rede pública e 66,7% escolares da rede privada têm pelo menos um parâmetro de seu perfil lipídico alterado sendo os níveis de HDL colesterol os que mais apresentaram alteração. O conhecimento do perfil lipídico em crianças e adolescentes é de fundamental importância para que sejam tomadas decisões que visem melhorar a qualidade de vida.
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