BIOÉTICA: ANÁLISE DA CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DAS OPINIÕES DOS ALUNOS DE NÍVEL MÉDIO DE JUSSARA - GODOI: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v14i1.2478

• Autor(a) principal: MARQUES, Cálita Pollyanna
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: MORAES FILHO, Aroldo Vieira
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista da Universidade Vale do Rio Verde (Online)
• Texto Completo: http://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/article/view/2478
• topic: Educação; Bioética; Engenharia Genética; Análise de Opiniões; Educação; Análise de opiniões em Bioética

Com o objetivo de comparar opinião de estudantes do Ensino Médio a respeito de temas que envolvem a Bioética foram aplicados 71 questionários auto-preenchíveis. Participaram quatro turmas, duas de Instituição Privada que cursaram o conteúdo de genética e participaram da aula expositiva ministrada pelo pesquisador e duas de Instituição Pública estando em situação adversa. O objetivo dessa metodologia foi analisar se o conhecimento proporcionado pela orientação da educação influencia nas opiniões dos participantes. Observou-se que as opiniões dos respondentes divergiram, os que cursaram o conteúdo de genética tenderam a concordar totalmente ou parcialmente com as pesquisas cientificas propostas nas situações hipotéticas, porém, alunos que não tiveram a disciplina de genética tenderam a discordar ou concordar parcialmente.Além disso, os participantes demonstraram interesse em adquirir conhecimento sobre os assuntos abordados no questionário. Os resultados reforçaram tanto a importância da educação na construção de opiniões conscientes dos alunos do Ensino Médio, quanto a importância da realização de trabalhos como esse para despertar o interesse pelos temas ligados a Bioética.