INTERVENÇÕES DE ENFERMAGEM ÀS CRIANÇAS COM ANEMIA FALCIFORME NO AMBIENTE HOSPITALARDOI: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v13i1.2420

• Autor(a) principal: MOTA, Anderson Vinícius Bastos; Faculdades Integradas Pitágoras de Montes Claros
• Data de Publicação: 2015
• Outros Autores: NEVES, Lílian Cristine Moreira; Faculdades Integradas Pitágoras de Montes Claros, BENTO, Sara Cleane Anjos; Faculdades Integradas Pitágoras de Montes Claros, de SOUZA, Ana Augusta Maciel; Faculdades Integradas Pitágoras de Montes Claros, da SILVA, Patrick Leonardo Nogueira; Universidade Estadual de Montes Claros, de CARVALHO, Helder Leone Alves; Universidade Estadual de Montes Claros
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista da Universidade Vale do Rio Verde (Online)
• Texto Completo: http://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/article/view/2420
• topic: Enfermagem Pediátrica; Anemia falciforme; Criança; Dor; Enfermagem.; Anemia falciforme

Objetivo: identificar as intervenções de enfermagem prestadas a crianças com anemia falciforme no ambiente hospitalar. Método: trata-se de um estudo descritivo, exploratório com abordagem qualitativa realizada com oito enfermeiros atuantes na pediatria e/ou pronto atendimento de um hospital de Minas Gerais, Brasil. Este estudo foi realizado durante o período de maio a junho de 2011. Utilizou-se um formulário de entrevista semiestruturado para a coleta de dados. Os dados foram analisados por meio da Análise de Conteúdo. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, protocolo nº 2447/2011. Resultados: emergiram quatro categorias de análise, sendo elas: reconhecendo a criança com anemia falciforme; revelando os fatores desencadeantes das crises dolorosas; acolhendo e cuidando das crianças com anemia falciforme; Orientando a família e a criança. Conclusão: cabe ao enfermeiro, portanto, além de intervir durante as crises dolorosas, educar a criança e sua família no sentido de prevenir as crises, perceber seus sinais a fim de evitar a sua ocorrência.