HUMANIZAÇÃO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM NO CONTATO COM A CRIANÇA E A FAMÍLIA ATRAVÉS DO LÚDICO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIADOI: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v14i1.2438

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: NASCIMENTO, Wezila Gonçalves
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: SILVA, Geane, OLIVEIRA, Jéssica Mayara Silva, MOURA, Marina Gabriela Medeiros, SANTOS, Rosifrance Vidal de Oliveira
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Idioma: por
Título da fonte: Revista da Universidade Vale do Rio Verde (Online)
Texto Completo: http://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/article/view/2438
Resumo: Objetivo: o presente trabalho tem como objetivo abordar a importância da humanização na pediatria, baseado em referências já publicadas anteriormente. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, desenvolvido por acadêmicas do Curso de Bacharelado em Enfermagem da Universidade Federal de Campina Grande. Resultados: identificou-se que o ato de brincar tem repercussões na criança, enfermeira e hospital. O brincar ajuda-a na compreensão do que esta ocorrendo, diminui tensões, ansiedade e frustração. Promove satisfação, diversão e espontaneidade. Para a enfermeira é um instrumento de intervenção e uma forma de comunicação, possibilitando detectar a singularidade de cada criança. Quanto ao hospital, altera a visão corrente de que é apenas espaço de dor e sofrimento. Conclusão: destarte percebe-se que a brincadeira de fato ameniza os traumas da internação, portanto deve ser enquadrada não como uma atividade de tempo livre, mas como parte do tratamento, diminuindo assim, o tempo de internação da criança. Descritores: Enfermagem; Brincar; Lúdico; Humanização. Palabras clave: Enfermaria .Jogo. lúdico. Humanização. Família.
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