EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO: FORMAÇÃO DO TRABALHADOR

• Autor(a) principal: ANDRADE QUEIROZ, MARLUCE TEIXEIRA; Unileste/Docente
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Santana, Murillo Júnio de Ávila; Graduando em engenharia mecânica/Unileste, Lima, Sidnei Rodrigues; graduando em Engenharia Mecânica no Unileste, da Silva, Raquel Ramos; graduanda em engenharia Química no Unileste
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista da Universidade Vale do Rio Verde (Online)
• Texto Completo: http://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/article/view/6399
• topic: Acidentes de trânsito. Métodos de prevenção. Instituição de ensino superior. Oficinas educativas.

O Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (Unileste) sistematizou e desenvolve o projeto de extensão “Ações educativas em segurança, ergonomia e meio ambiente” com o objetivo de contribuir para a redução das perdas socioeconômicas decorrentes dos diversos tipos de violência urbana, sendo os espaços sociais de interação diversificados, destacam-se as escolas, as empresas, os sindicatos, dentre outros. Especificamente esse trabalho discute a aplicação de Oficina Educativa (OE) direcionada para a formação social relacionada com o trânsito sendo aplicada considerando que os acidentes no modal rodoviário são um dos principais responsáveis pela morbimortalidade na população economicamente ativa. As atividades foram desenvolvidas por docentes e discentes integrantes do referido programa de extensão, apresentando conteúdo programático amplo, incluindo legislação de trânsito, equipamentos de segurança e primeiros socorros. Assim, esse trabalho apresenta os resultados alcançados em OE que foi aplicada para os colaboradores administrativos do Unileste no campus em Coronel Fabriciano, MG, Brasil. Em adição, apresenta o resultado das entrevistas realizadas com os capacitados que demonstram bom nível de satisfação em relação às práticas pedagógicas e conteúdos explorados. Os dados coletados explicitaram a relevância do trabalho e a responsabilidade social das universidades demandando a continuidade das ações de extensão. Entende-se que a divulgação desta pesquisa deverá motivar a adoção de programas similares em outras instituições de ensino superior.