O uso das TICs na formação do professor universitário / The use of TICs in university teacher training

• Autor(a) principal: Lima, Luciana de
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Loureiro, Robson Carlos
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/1202
• topic: TICs. Formação de Professores. Ensino Superior.

Este artigo apresenta os resultados de pesquisa realizada em 2011.1 com alunos e docentes participantes da formação de professores do ensino superior para o uso das tecnologias da informação e comunicação que procurou estabelecer por meio das mídias caminhos didáticos e metodológicos que tendem a motivar novas formas de docência. Esta formação foi a primeira edição de um processo continuado, apoiado pela administração superior da Universidade. A metodologia aplicada integrou o desenvolvimento de parcerias entre docentes e discentes pautada por práticas integrativas e colaborativas e avaliadas a partir da perspectiva ausubeliana. Professores e alunos atuaram em conjunto formando pares de trabalho e aplicando nas aulas presenciais as suas descobertas sobre os usos de mídias multimodais. Para este trabalho optou-se pela abordagem de estudo de caso onde as informações coletadas em momentos diferenciados da formação são comparadas e fundamentadas em análises posteriores. Constataram-se mudanças na utilização de ferramentas multimodais e do uso das redes sociais pelos participantes da formação indicando tendências de maior integração e alterações possíveis na docência superior.