O Projeto Aluno Monitor da sala de informática nas escolas da rede Municipal de Santa Maria: Reflexos de uma Formação/ The Monitor Student Project of the computer room in the Santa Maria Municipal schools network: Reflections of a Formation

• Autor(a) principal: Azenha, Eunice Pereira
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Neocatto, Maritê Medianeira Moro, Rocha, Karla Marques da
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/23064
• topic: Monitor; Protagonismo; Aprendizagem Colaborativa; Tecnologias; WebQDA.

Este artigo trata de uma pesquisa cuja abordagem é a integração das Tecnologias Educacionais em Rede às práticas pedagógicas dos professores municipais, a partir da implementação do projeto Aluno Monitor da Sala de Informática pelo Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal (NTEM). É um projeto com oficinas de formação, embasado nos procedimentos da pesquisa-ação, que analisou e interpretou, através do WebQDA, as percepções dos participantes nos fóruns do Moodle. A tabulação dos dados do experimento, realizado em 2015, apresentou resultados expressivos, gerando o projeto de dissertação em Tecnologias Educacionais em Rede, na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), com a proposta de formação do aluno monitor com perfil protagonista e incentivador da integração das tecnologias educacionais, contribuindo para a cultura da aprendizagem colaborativa na escola. Assim, corroboram-se os resultados do WebQDA, demonstrando, no ciclo da ação e da avaliação da proposta, a possibilidade de multiplicar a formação para toda a rede municipal de ensino de Santa Maria, Rio Grande do Sul.