Percepções sobre educação ambiental entre professores e estudantes da EJA / Perceptions on environmental education between EJA educators

• Autor(a) principal: Sousa, Ione Coelho de
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Silva, Silmia Pereira Alves da, Amorim, Laís Coelho, Coutinho, José Gusmão
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/7966
• topic: Educação Ambiental; Ecopedagogia; Cidadania.

A dimensão ambiental da educação é um instrumento importante de transformação social. Este artigo tem por objetivo investigar as percepções sobre Educação Ambiental dos professores e estudantes de uma escola da rede pública estadual de Petrolina-PE, bem como de que forma o tema está sendo desenvolvido em sala de aula, considerando o potencial que tem a Educação Ambiental de contribuir para a reorientação teórico-metodológica e formação cidadã. Ao final, conclui-se que a inserção da temática ambiental no planejamento escolar ainda é um desafio importante para a Instituição, porém há forte aliada: a ecopedagogia. Ela dispõe de estratégia pedagógica capaz de transformar o ato pedagógico em um ato político e libertador.