Doenças sexualmente transmissíveis e métodos contraceptivos: a importância do ensino focado na atual perspectiva dos alunos do ensino público / Sexually transmitted diseases and contraceptive methods: the importance of teaching focused on the current perspective of public school students

• Autor(a) principal: da Silva, Andressa Vieira
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Barbosa, David Itallo, de Sá, Camila Estelita Vogeley Alves, de Oliveira, Aêda Claudia Araujo Santos, do Nascimento, Elder George Rodrigues, Tavares, Alba Tainna Coelho, Cavalcanti, Anthony Dias, dos Prazeres, José Fredson da Silva Alves
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• DOI: 10.34117/bjdv7n7-139
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/32516
• topic: Educação sexual; Ensino Médio; DST’s

A adolescência é uma fase constituída de um grupo que necessita de atenções voltada para a vida sexual. Eles iniciam a vida sexual com pouco conhecimento e percepções equivocadas sobre as razões ocasionadas pelas doenças sexualmente transmissíveis (DST). Considerando a ausência de práticas efetivas de proteçãoeste trabalho tem como objetivo comprovar como os alunos do Ensino Médio experienciam algumas das principais DST’s e as formas de contágio, identificando os principais métodos contraceptivos com o intuito de avaliar o conhecimento e o comportamento sexual enquanto adolescentes. Esse ensejo é fruto de um projeto que se destinou aos adolescentes do 3º ano do Ensino Médio da Escola Pedro Barros Filho, localizada na cidade de Jaboatão dos Guararapes em Pernambuco. Os participantes do projeto foram estudantes de 3ª Série do Ensino Médio das turmas A, B, C e D da escola citada. Na execução do projeto, identificamos diferentes aspectos, tais como: comportamentos diferenciados, onde observamos pelo método comparativo e a percepção dos adolescentes sobre as DST’s. Este trabalho visa, contribuir na realização de projetos futuros no que tange a temática, promover   novos estudos e reformulações de políticas públicas que proporcione conhecimento e esclareça dúvidas relacionadas à vida sexual para adolescentes, fazendo com que seja útil na elaboração de estratégias de prevenção para alunos do Ensino Médio em escolas públicas.