Sustentabilidade na escola - uma proposta para uma EMEI de São Paulo, S.P / Sustainability at school - a proposal for a São Paulo, S.P, EMEI

• Autor(a) principal: Neto, Alberto Hernandez
• Data de Publicação: 2022
• Outros Autores: de Almeida, Fernanda Maria Farias Falcão, Shahini, Cristina, Buoro, Anarrita Bueno
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/48576
• topic: sustentabilidade; escola; qualidade ambiental; educação.

"Sustentabilidade na escola - uma proposta para uma EMEI-SP" é um projecto experimental que tem sido desenvolvido desde 2013, com o objectivo de implementar práticas ambientais integradas centradas na melhoria das condições ambientais escolares e na educação para a sustentabilidade de uma forma multi e interdisciplinar. O projecto consistiu numa avaliação do edifício relativamente ao conforto térmico, acústico e luminoso, e à consciência ambiental através de palestras e workshops realizados com professores, funcionários e comunidade escolar. Foram utilizadas várias técnicas e metodologias para além da utilização de arteterapia e paisagismo, entre outras, como forma de sensibilização. Com base no diagnóstico do edifício, foram propostas acções na gestão da água, energia, resíduos e materiais que envolveram tanto intervenções físicas como mudanças de comportamento. Além disso, a gestão da escola foi alinhada para a implementação de práticas pedagógicas desenvolvidas com crianças e acções desenvolvidas por professores e funcionários. Estas acções resultaram num objectivo inicialmente orientado para esta escola: promover a melhoria da qualidade do ambiente escolar, a sensibilização e educação para a sustentabilidade, e a poupança dos recursos públicos. O objectivo deste trabalho foi produzir um projecto-piloto que fornece subsídios para um Programa Integrado de Acções Ambientais para Escolas Públicas centrado na Sustentabilidade.