Educando en valores: el respeto, la tolerancia, la igualdad y la interculturalidad como pilares básicos / Valorizações educativas: respeito, tolerância, igualdade e interculturalidade como pilares básicos

• Autor(a) principal: Belmonte, María Luisa
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Muñoz, José Santiago Álvarez, Gómez, Abraham Bernárdez
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: spa
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/23734
• topic: Valores socio-morales; participación familiar; relaciones interpersonales; alumnos con riesgo de exclusión social.

Actualmente nos vemos envueltos en una crisis de valores educativos, donde la institución escolar, principal agente socializador, debe ir renovándose paulatinamente y centrar sus esfuerzos en complementar los contenidos adquiridos por los alumnos, con actitudes, valores y normas que los capaciten para adaptarse a la comunidad. En este sentido, contemplamos la necesidad de trabajar una serie de valores personales y sociales que les permitan desenvolverse en esta sociedad. Para ello, con este proyecto y su recorrido sobre la educación en valores, se da explicación a la importancia de la participación familiar en el proceso educativo de sus hijos, además de la subyacente necesidad actual de trabajar más en profundidad estos valores, con aquellos alumnos que se encuentran en riesgo de exclusión social. La investigación que se plantea se centra en una propuesta de intervención educativa en el Programa para la mejora del Éxito Escolar en el organismo Cruz Roja de la Región de Murcia, con el fin de dar una respuesta socioeducativa a los alumnos y lograr mejorar el clima en el aula y las relaciones interpersonales que en ella se generan.