Biblioteca na Escola: um retrato das bibliotecas escolares da cidade de Palmeira dos Índios – Alagoas / Library at School: a portrait of the school libraries of the city of Palmeira dos Índios – Alagoas
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Veras |
Texto Completo: | https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/20095 |
Resumo: | Este trabalho teve como objetivo fazer um breve retrato das bibliotecas públicas escolares do município de Palmeira dos Índios e averiguar se elas estão cumprindo seu papel como ferramenta pedagógica e como instrumento de desenvolvimento social, cultural e econômico. A Legislação Brasileira e documentos governamentais de órgãos ligados à educação e cultura nos ampararam teoricamente, bem como pesquisas acadêmicas sobre o tema. Realizamos ainda uma pesquisa in loco para confrontar teoria e prática e foi possível comprovar que a cidade de Palmeira dos Índios reflete bem a situação extremamente difícil em relação à bibliotecas públicas escolares. Assim como na maior parte do Brasil, 80% das escolas locais não possuem biblioteca e as poucas existentes não funcionam adequadamente, número que influencia diretamente nos índices de educação básica do município, além de salientar a ausência de políticas públicas de promoção da leitura, da literatura e do livro no país. |
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Biblioteca na Escola: um retrato das bibliotecas escolares da cidade de Palmeira dos Índios – Alagoas / Library at School: a portrait of the school libraries of the city of Palmeira dos Índios – AlagoasBiblioteca EscolarLeituraEnsino-aprendizagemPalmeira dos Índios.Este trabalho teve como objetivo fazer um breve retrato das bibliotecas públicas escolares do município de Palmeira dos Índios e averiguar se elas estão cumprindo seu papel como ferramenta pedagógica e como instrumento de desenvolvimento social, cultural e econômico. A Legislação Brasileira e documentos governamentais de órgãos ligados à educação e cultura nos ampararam teoricamente, bem como pesquisas acadêmicas sobre o tema. Realizamos ainda uma pesquisa in loco para confrontar teoria e prática e foi possível comprovar que a cidade de Palmeira dos Índios reflete bem a situação extremamente difícil em relação à bibliotecas públicas escolares. Assim como na maior parte do Brasil, 80% das escolas locais não possuem biblioteca e as poucas existentes não funcionam adequadamente, número que influencia diretamente nos índices de educação básica do município, além de salientar a ausência de políticas públicas de promoção da leitura, da literatura e do livro no país. Brazilian Journals Publicações de Periódicos e Editora Ltda.2020-11-18info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/2009510.34117/bjdv6n11-392Brazilian Journal of Development; Vol. 6 No. 11 (2020); 89485-89498Brazilian Journal of Development; Vol. 6 Núm. 11 (2020); 89485-89498Brazilian Journal of Development; v. 6 n. 11 (2020); 89485-894982525-8761reponame:Revista Verasinstname:Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz)instacron:VERACRUZporhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/20095/16100Copyright (c) 2020 Brazilian Journal of Developmentinfo:eu-repo/semantics/openAccessdos Santos, Vanusia Amorim Pereira2020-12-16T11:08:01Zoai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/20095Revistahttp://site.veracruz.edu.br:8087/instituto/revistaveras/index.php/revistaveras/PRIhttp://site.veracruz.edu.br:8087/instituto/revistaveras/index.php/revistaveras/oai||revistaveras@veracruz.edu.br2236-57292236-5729opendoar:2024-10-15T16:11:19.932981Revista Veras - Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz)false |
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